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      【長沙衛生學校】長沙博雅衛生學校 招生簡章

      日期:2022-06-01 15:45:35     瀏覽:176    來源:湖南招生咨詢
      核心提示:【長沙衛生學校】長沙博雅衛生學校 招生簡章 學校簡介長沙博雅衛生中等專業學校創辦于1995年,是經湖南省教育廳審核批準,教育部備
      【長沙衛生學校】長沙博雅衛生學校 招生簡章

       學校簡介 

      長沙博雅衛生中等專業學校創辦于1995年,是經湖南省教育廳審核批準,教育部備案,長沙市民政局注冊登記,長沙市、縣教育局共管的公益性中等職業學校,是*婦幼保健協會婦幼健康職業(崗位)湖南培訓基地、*醫學救援協會湖南培訓基地、湖南省衛生健康委員會培訓中心直屬教學基地。

      學校設置了護理、跨境電子商務(健康服務)、計算機科學與應用(醫學信息管理)、藥品食品檢驗、幼兒保育、網絡信息安全(商用密碼應用安全與評估方向)共六個專業,全日制在校生1400余人;舉辦有大專、本科層次的高等非學歷教育、醫學繼續教育和衛生健康類職業技能培訓,年培訓人數達3000以上。

      自辦學以來累計培養了上萬名實用型、技能型專業技術人才,畢業生就業率達95%,就業穩定率達90%。

      【辦學宗旨】

      為學生創造良好成長環境

      為家庭培養溫馨孝順兒女

      為社會提供健康醫護英才

      【辦學原則】

      嚴謹治校、質量興校

      【校訓】

      學做人、學生存、學關心

      【行為規范】

      人干凈、心平靜、待人敬、做事競

      【育人要素】

      情感、理性、文明、智慧、信仰

      圖片

      【長沙衛生學校】長沙博雅衛生學校 招生簡章
      選擇一所好的學校就讀,學生都會注意到學校的宿舍環境。如果想要一個宿舍環境好的學校,就可以多多在社交平臺上咨詢各個學校的宿舍條件。畢竟一般學校都不會展示自己的宿舍環境。如果學校的宿舍環境不太好,一定要謹慎選擇。宿舍環境不好,說明了學校的發展重點在其他方面,很難*學生未來的就業發展
      【長沙衛生學校】長沙博雅衛生學校 招生簡章

      *步:學生家庭詳細情況摸底

      開展時間為9月初,由班主任負責完成。

      第二步:學生申請程序

      滿足*助學金申請基本條件的學生再開學一周內向學校提交申請,并填寫《湖南省中等職業學校*助學金申請表》,見附件一。同時遞交相關證明材料:

      (1)家長所居住的村委,居委開具的貧困證明;

      (2)學生以及監護人的身份證正反面復印件;

      (3)建檔立卡手冊、低保證等七類相關證件復印。

      第三步:審核程序

      (1)班主任先對本班級提交申請的學生按照(在籍在校學生-集中連片地區)×15%的比例進行初步審核,主要結合學生證明材料以及平時表現;

      (2)班主任初步審核無誤后,在學生提交的《湖南省中等職業學校*助學金申請表》上簽字,將情況匯總后交至學生處進行第二次審核;

      (3)學生處二次審核后將情況匯總交至學校分管副校長審查;材料審查通過后,相關負責人在申請表上簽字后存檔,并將審核結果在校內進行不少于5個工作日的公示。

      第四步:發放程序

      (1)公示無異議后,學校將受助學生花名冊報至湖南-*資助管理信息系統,并上報長沙市資助中心;

      經長沙市資助中心審核批復和資金到位后,學校將為每位受助學生分別辦理中職資助卡,直接將助學金發放到受助學生手中。


      【長沙衛生學校】長沙博雅衛生學校 招生簡章

      喻博,女,2011級護理專業5年制學生。

      畢業時間:2015年6月

      入職時間:2015年7月

      工作感悟:感謝學校的栽培,給我了一個很好的平臺,得到了去湘雅醫院實習的機會,在期間,我學到很多知識,從*天的手術室到腫瘤科、婦科、門診輸液室、燒傷科等等,讓我記憶深刻的是燒傷科,學習了PICC植管操作,面對一個燒傷95%的病人,成功植入PICC后那種優越感,只有親臨其境才能體驗得淋漓盡致;到后來的工作中,面對一個植入了PICC的病人進行換藥和換膜的經歷,讓我更加對護理這門專業得到了認可和自信。也許,這就是作為一名白衣天使的自豪感吧!              

      對老師寄語:感謝老師們對我的栽培,給我一個這么好的平臺展示自己,也讓自己在人生中找到了方向。

      對學弟學妹寄語:天道酬勤,曾經的每一份付出,必將收到百倍回報,只要努力奮斗過,就不會后悔。

      對學校寄語:培育更多的醫護人才,愿母校越來越好。



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