在新冠肺炎大流行中,投身一線抗疫的不只是醫生,還有一股重要的力量——護士。她/他們是陪伴在病患身邊時間*長,給予病人*細微周到照顧的人。今年2月,*工程院副院長、*醫**院長、北京協和醫*校長王辰院士奔赴武漢。在兩個多月的抗疫經歷里,他對于一線護理人員的關鍵作用與艱辛不易深有感觸。
恰恰一百年前,在那場導致5000萬人死亡的全球大流感過后,*護理的高等教育從北京協和醫*起航。這里培養了*高等護理教育*人聶毓禪及7位護理學界*高榮譽——南丁格爾獎的獲得者。
截至2019年底,*注冊護士總數超445萬。面向未來,*該構建怎樣的護理人才培養及職業體系?在協和高等護理教育迎來一百周年前夕,王辰接受了《*新聞周刊》的專訪。
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三湘都市報.新湖南客戶端 6 月 1 日訊(記者 黃京 楊斯涵)"從2020 年起,湖南中職學校不再增設學前教育、農村醫學、中醫等國控專業點。"今天,湖南省教育廳公布《湖南省中等職業學校專業設置管理實施細則》(下稱《細則》),就中職學校專業設置的條件、程序、檢查作出詳細規定。三湘都市報記者還獲悉,到 2022 年,全省中職學校所有專業都將達到湖南省中職學校專業設置標準,每所中職學校重點辦好 1—2 個專業群,建成一批在*有影響的中職學校和特色專業群。
【條件要求】
每所中職學校重點好 1—2 個專業群中職學校設置專業須達到什么條件?《細則》提出,應該有依據*和省有關規定制定的相關教學文件,主要包括專業人才培養方案、專業教學標準、課程標準等。同時,要有完成專業教學任務所必需的教師隊伍,具有學歷達到*有關規定的專任教師 10 人以上,其中承擔專業核心課程教學任務的專業教師不少于 6 人,具有中級以上*的不少于 3 人,"雙師型"專業教師不少于 2 人,專業負責人年齡不超過 65 周歲,有實踐經驗的行業、企業兼職專業教師不少于 2 人,有一定數量的教學輔助人員。
另外,學校要有開設專業必需的經費、校舍、實習實訓場所、數字化教學資源等基本辦學條件,專業教學和實訓儀器設備總值,*產業類專業不低于 100 萬元,第二產業類專業不低于 300 萬元,第三產業類
專業不低于 200 萬元;有相對穩定的校企合作實習實訓基地 3—5 個;有專業建設規劃和管理制度。專業建設規劃包括師資隊伍建設、實習實訓條件建設、課程建設等規劃,管理制度包括課程管理、隊伍管理、教
學實施管理等制度。對中職學校而言,專業也絕不是越多越好。《細則》規定新設置的中職學校*設置、備案專業一般不超過 5 個,其他中職學校每年新增設置、備案專業一般不超過 3 個。除特殊專業外,中職學校各專業年招生人數不低于 20 人;市州教育行政*在審查備案新設專業時,應優先考慮有相關專業建設基礎的學校,中職學校設置專業應對照地方專業建設規劃,結合自身的專業優勢,重點建設與學校分類屬性相一致的專業,以利于辦出特色,培育專業品牌。每所中職學校重點辦好 1—2 個專業群,重點建設專業大類不超過 3 個。
【程序原則】
學前教育、農村醫學、中醫等國控專業點不再增設專業設置*忌盲目。《細則》要求,設置、備案專業時,中職學校要開展行業、企業、就業市場調研,做好人才需求分析和預測,并進行專業設置必要性和可行性論證,從而制定符合專業培養目標的人才培養方案及其他教學文件,再經相關行業、企業、教學、課程*論證形成《*論證報告》,征求相關*意見后,報教育行政*備案。值得注意的是,中職學校開設醫藥衛生類、司法服務類、教育類等*控制專業,應嚴格審查其辦學資質,應當符合相關行業主管*規定的條件。從 2020 年起,不再增設學前教育、農村醫學、中醫等國控專業點。開設"保安"等國控專業點,須經市州教育行政*組織初審同意后報省教育廳,省教育廳送請省行業主管*審核準同意后備案。開設"護理""中醫護理""助產""康復技術"等涉及人民生命安全和身體健康的醫衛類專業,比照國控專業執行。嚴格執行*醫學教育準入標準和《湖南省深化醫教協同加快推進醫學教育改革發展的實施方案》,調整優化護理職業教育結構,逐年減少中職層次護理專業招生規模。
對于中職學校根據辦學實際停辦已開設的專業,應報市州教育行政*備案,連續兩年未招生專業視為停辦專業。停辦專業三年內不得申辦招生備案,再次招生須按新設專業設置要求重新審查備案。同時,中職學校未經批準不得設立校外專業教學點(班),不得與無相關專業辦學資質的學校或機構聯合舉辦專業教學點(班);應根據經濟社會發展、職業崗位和就業市場需求變化,及時對已開設專業的內涵及教學內容等進行調整;可根據人才培養實際自行設置專業方向,但專業方向設置應屬該專業涵蓋范圍,不得涉及醫藥衛生類、公安司法類、教育類專業對應的相關行業,一般不得跨專業大類。
【指導檢查】
建立中職學校專業設置預警和動態調整機制《細則》提出,要建立專業合格性評價制度和辦學水平評價制度。對新設專業,中職學校應當在有首屆畢業生當年開展專業合格性自評,市州教育行政*應組織或委托第三方對中職學校自評結論進行復核評價。對非新設專業,市州教育行政*應不定期組織或委托第三方開展專業辦學水平評價。市州教育行政*應及時向社會公布評價結論,評價結論分"合格""基本合格"和"不合格"三種,結論為"基本合格"的專業,須在一年內完成整改,整改期內暫停招生;結論為"不合格"或結論為"基本合格"但整改后仍達不到要求的,撤銷該專業點,三年內不得再次新設。省教育廳不定期對市州教育行政*的評價結論進行抽查,對抽查結果吻合度低于 60%的,省教育廳責令相關市州教育行政*全部重新評價。
市州教育行政*要建立中職學校專業人才培養質量監控機制,完善專業技能抽(普)查制度和公共基礎課普測辦法,專業技能抽(普)查或公共基礎課普測合格率連續兩年或同一年度兩項均低于 60%的專業,暫停該專業招生。同時要建立中職學校專業設置預警和動態調整機制,定期發布專業布點情況,將招生計劃、就業率、生均經費投入、辦學質量監測、辦學水平合格性評價結果等作為優化專業布局、調整專業結構的基本依據。
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陳佳慧,女,2016級護理專業3年制學生,升學至岳陽職業技術*。
畢業時間:2019年7月1日
任職情況:院青春健康同伴社社長、護理*美容協會副會長
工作感悟:進入*之后,不斷加強學習,素質進一步提高;積極參與系部和學校的活動,積極競選學校干部,盡心盡力履行自己的工作職責,讓自己得到了更大的提升。
2021年榮獲*入黨積極分子
2021榮獲岳陽職業技術*"*共青團干部"
2020年被聘為院青春健康同伴社社長
2020年被聘為護理*美容協會副會長
2020年榮獲美容協會面護比賽一等獎
2020年榮獲"煥發魅力,綻放青春"*志愿者
2020年榮獲《Vlog視頻大賽》二等獎
2019年榮獲*青春健康歌唱比賽湖南賽區三等獎
2019年榮獲"起航青春,禮贊祖國"*表演者
2019年榮獲"妝點青春,美麗同行"*志愿者
2019年榮獲"肌膚之美"*獎
對老師的寄語:時間飛快,從博雅畢業近3年的時間,但仍然記得我*敬愛的班主任黃老師,我很慶幸自己,在自己的人生道路上能遇到一位很好的良師益友,您會在我迷茫之際,耐心開導我,在生活中上無微不至的照顧我,心靈上啟迪我。您的辛勞是我們班的動力,我們的成功是您的驕傲,然而我們會為您自豪。非常感謝博雅的老師們對我的關懷與任勞任怨的教導,讓我從一個懵懵懂懂不懂事兒的小孩變成了一個有責任心有擔當的工作者。
對學校的寄語:三年,使我飛速成長的三年,在博雅的三年,留下了數不清的回憶,在博雅留下了我們成長的足跡。時間就像流沙,無時無刻不再逝去,昔日的同窗已經各奔東西,博雅,就像謝幕的電影,卻永留心底。祝愿母校為祖國培育更多的*人才,桃李滿天揚四海,創造新的輝煌。
對學弟學妹的寄語:想摘玫瑰,就要先折刺枝;想走坦途,就要斬除荊棘;只要你抱著一顆真誠的心去努力,人生的每一個階段都有風景。
