越南語人才培養的教育原則 　　(一)思想性原則學習是一個日積月累，循序漸進，不斷向前推進的過程。學生在課堂上的學習，主要是老師指導學生學習文化知識，向學生傳達思想觀念的過程，換句話說是在潛移默化地影響學生的成長。學生在掌握文化知識和培養能力的同時，也在不斷地提高自己的修養，形成自己的人生觀和世界觀。因此教學內容、教材以及教學方法在教學活動中起著重要的作用。對于越南語教學，教師可以通過以下幾個方面對學生進行思想教育： 　　1．通過教材內容進行思想教育教材是育人之本，是教學的主要依據，是深化教學改革、提高教學質量的重要確保，是教學思想和教學內容的體現。一部高質量的教材總是蘊含著豐富的思想內容，因此，教材的編寫和選擇顯得尤為重要。對越南語教學來說，教師要編寫或選擇高質量的教材來進行教學，把教材內容和教師的課堂用語看作是給學生傳達思想觀念的一種手段。越南語教材的選擇和教師在課堂上使用的語言要有一定的思想內涵和較強的實用性，教材的內容要著重反映越南的社會文化、政治、經濟、科學技術等現狀及動態，學生通過學習不僅掌握了越南語，了解了越南社會，還有利于學生思想上的逐漸成熟。 　　2．通過教學方法進行思想教育教學方法是教學經驗、思想觀念的理論升華，對教學工作具有極其重要的指導作用。教學方法包含著豐富的思想內涵，教師根據不同的教學對象和教學目的，采用不同的教學方法，不同的教學方法對學生的思想產生不同的影響。因此，從事越南語教學的教師要重視學習教育理論知識，掌握多種教學方法，這樣才能有的放矢，因材施教。 　　3．通過教師的言傳身教進行思想教育教師在向學生傳授知識的同時，教師的言行舉止、思想作風、為人處事的態度等都會對學生的思想的發展產生影響。教師實事求是和嚴謹的治學態度，刻苦耐勞、不斷進取的精神，有助于培養學生勤奮好學、積極進取、勇于創新、勇于承擔責任的良好品質。所謂“為人師表”、“資深老師出高徒”說的就是這個道理?！　⊥扑]閱讀：廣州 津橋?津橋外語 http://m.tef597.com/member/jqwy.html 　　廣州津橋外語實用越南語初級培訓班 　　廣州津橋外語實用越南語中級培訓班