南京5校學培訓中心排名，掐指一算南京國際高中絕對靠譜，下面國際AP和IB課程，*上國際學校的好處，IB課程含金量高，國際高中管理是否嚴格，普高留學和國際學校的區別，國際學校難在哪里，怎么入讀國際學校，國際*對高中學習的幫助是做了一個詮釋。

1.國際AP和IB課程

AP或者IB課程是一個加分項。如果你想要去美國留學，那么提供幾門4-5分的AP課程成績，都是你將來取得錄取通知書的敲門磚。或者讀IB課程的你，課程的成績不錯拿到證書，這些都可以說明你所研讀的課程難度要注意的一點是IB課程不能自學。需要就讀學校在教學設置中開設此類課程才可以學習，如果你所選的高中沒有開設IB課程，那么你是無法取得IB課程成績的。

2.*上國際學校的好處

在*這一階段，從經濟方面來講，還是有好處的，能夠省一些錢。但同時，孩子如果是在一個相對較好的公立*里，往往學校可以幫孩子培養出較好的學習習慣。孩子經過五年公立體系的學習后，其思維是相對固化的，而對于國際化的學生來講，他需要的是足夠強的自主學習能力和真正的探究型學習能力。

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3.IB課程含金量高

IB課程在所有國際課程中，家長往往聽說，IB課程最難、含金量*，但它到底是什么，有哪些要求，家長卻很難有一個追根溯源的了解。面對如此普遍的困擾，外灘君策劃了這輯報告，記者釆訪IB官方組織的*區負責人。老師和行業工作者，從7個方面對IB課程做了一次徹底的調查與解讀。

4.國際高中管理是否嚴格

國際高中在學生管理上一般有兩種傾向。 一是傾向于為學生提供更多的空間和時間來發展他們的個性和綜合能力。 二是融合普通高中的管理特色。 對于學生來說，一個有自由選擇的權利和自我的鍛煉，但自制力差的學生可能會馬虎，得不償失。 后者讓學生形成習慣性的學習方法，基礎知識會發揮得更牢固。 但同時，這種學校學生的壓力和艱辛也比前者高。 除了課程學習，國際學校還有很多課外實踐活動和社團。 學校要求學生同時參加不超過兩個社團活動，因為學校希望學生的課外活動持久有效，通過課外活動培養他們的應變能力，并強迫學生花一小時進行體育鍛煉 每天。 另外，對于學習態度差，累計遲到、早退、曠工超過一定限度的學生，堅決勸退。

5.普高留學和國際學校的區別

學生在普通中學就讀，課后參加SAT、托福等機構培訓，是目前很多學生選擇的方式。 這些學生比較常見的有以下幾類：一是猶豫不決，尚未決定是出國留學還是國內*深造； 一是既想高考，又想留學； 三是資金壓力。 這種方法要求學生在高考和留學中都努力學習。 學生會很累，很容易導致這兩個方面都達不到*狀態。 當然，也有高考成績不錯，申請到國外優秀*的天才學生，但是他們的經歷太可復制了，所以建議慎重考慮。

6.國際學校難在哪里

最難的是思維上的改變，要從之前那種有人手把手教你到獨立去做所有事情的感覺，上課那種可以跟老師一對一硬杠的感覺，作業要從只是寫變成說的感覺，當然還有規劃，體制內只需要準備一門考試，不管哪個國際高中課程都需要在進去*年就要規劃好申請路線，每個*的要求都不一樣，所以還是很重要的。

7.怎么入讀國際學校

入讀國際學校需要掌握大量的英語詞匯。 既要有扎實的英語把控能力，才能順利通過國際學校入學考試，接軌國際學校課程，還需要學習外國人的思維方式。 從國際學校的原版課程入手，一方面可以大大擴展你的詞匯量，另一方面還可以提高你的英語快速閱讀能力和思維能力，找到合適的表達方式。

8.國際*對高中學習的幫助

首先我們要知道，高中階段和*階段主要的區別在于高中階段學習緊迫性，考試壓力大，上課時間緊，大腦容易刻板。 更多地關注成績而不是對科學的興趣。 所以*接受理科教育的好處是*考試壓力不是很大，求知欲和大腦的靈活性強。

國際AP和IB課程，*上國際學校的好處，IB課程含金量高，國際高中管理是否嚴格，普高留學和國際學校的區別，國際學校難在哪里，怎么入讀國際學校，國際*對高中學習的幫助，通過這些基本知識你了解了多少呢。

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