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1.視覺功能發育不良
視覺功能分為視覺信息的輸入及視覺信息的輸出。視覺信息的輸入主要以圖像為主,(所有的物質都為圖像)其次為文字,而文字又包含有數字字母等。圖像信息有大小形狀顏色這幾方面,比如:文字有筆劃以及筆順還有上下和左右、混合結構之類的信息,而數字有數值數位大小之類的信息。
2.聽覺感統失調
說起聽覺感覺統合障礙,相信很多人都會認為耳聾是最直接的表現,但聽覺感覺統合障礙的孩子除了*次外,還會出現注意力不集中、精神錯亂、經常忘記布置的作業。 老師。 那么,聽覺統合障礙是如何產生的呢? 相關資料顯示,嬰兒期爬行不足是兒童聽力障礙的重要原因之一。
3.什么是感覺統合失調
央視新聞報道:孩子專注力不夠喜歡做小動作、閱讀理解有困難、記憶上面不是很強情緒起伏比較大,要高度關注統合失調的孩子需要進行專項訓練。 感覺統合是將各種感覺器官(視覺聽覺嗅覺味覺觸覺前庭本體感覺)接收到的信息通過大腦進行整合,進而控制身體做出精確反應的過程。 簡單地說大腦接收和處理信息作為回應。

4.什么導致感覺統合失調
由于過度保護和與自然脫節,以前的孩子經常在沒有額外訓練的情況下在野外奔跑。 今天的孩子已經被大人“馴化”成了“文明人”:走路要小心,由于現在人的生活水平在提高,很多的家長都是對孩子過度寵溺,孩子天性無法發揮。 加上平時缺乏運動和沉迷電子產品都是部分導致孩子統合失調的原因
5.警惕感覺失調
兒童的平衡能力、認知能力等其實與感覺統合能力密切相關。 對于很多家長來說,“感覺統合”是一個比較陌生的領域,但是感覺統合障礙卻是相當普遍的。 就連我們*的新聞都報道了感覺統合失調的相關問題還有重要性,呼吁家長警惕感覺統合失調。
6.感統訓練越早越好
感覺統合訓練直到發現孩子有問題才開始,盡早對孩子進行一定量的感覺統合訓練是有益無害的。 從6個月到1歲,這是孩子感覺統合能力的萌芽階段,重點是觸覺、視覺、前庭感覺和本體感覺的初步發展。 比如浴巾搖晃、飛機抱抱等游戲都適合孩子玩,尤其是在孩子學會爬行的時候,多爬行可以鍛煉孩子的肢體協調能力和平衡能力。
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