如今，在人際交往的過程中，你成功地說了一半的對話。如果你想提高你的說話技巧，你能看到演講口才考試是否有用。

1.口才考試證書有用嗎？

有用的，但這取決于你將來想從事什么職業，這與你的職業規劃有關。口才證書是*人民共和國文化旅游部*社會藝術水平評分中心增加的藝術評分證書。上海金口才朗誦演講小組負責*口才評分認證工作。3-18歲的兒童和青少年可以參加評分考試。口才評分的用途：1。口才評分可以有效提高兒童的口頭表達能力，培養兒童的邏輯思維能力和語言表達能力，提高兒童的綜合素質。2、參加口才評分可以拓寬兒童的視野，幫助兒童建立信心，激發兒童的創造力和想象力，讓兒童敢于表達自己。3、口才評分以弘揚傳統文化為目的，培養兒童對*文化的興趣；重點探索兒童的藝術潛力，可以對兒童進行系統的培訓。4、口才評分不同于市場上的一般評分。它是*12級·基于語言藝術規律培訓體系建設的研究成果以語言藝術規律為基礎，具有非常系統、科學的評價體系，可以全面調查兒童學生的閱讀、閱讀、說、評價思維能力和表達水平。5、通過口才等級考試獲得的口才證書含金量很高，得到了*的認可，為兒童的綜合質量評價提高了分數。

2.兒童口才考試有用嗎？

       我認為有必要對青少年進行口才培訓。現在很多孩子都有一些問題，比如不敢說話，不會說話。青少年普通話口才培訓中心還專門為這些問題開發了2系列教材。首先，每個級別的基礎訓練部分—口語練習、呼吸控制、公共禮儀、單詞(聲母韻母調值)、繞口令都是常見的部分，大量的單詞、雙音節詞、四音節詞、繞口令等材料都嚴格按照*版本的《通用規范漢字字典》和《普通話異讀詞審音表》進行拼音標記，希望讀者反復訓練，探索規律；在教材的其他部分，各級開始出現不同的訓練項目和重點:*級:古詩(以唐代詩人作品為重點，前八個單元選五言古詩，后八個單元選七言絕句)，現代兒歌和即興口語表達思維訓練。第二級:故事講述、現代詩歌，各級開始出現不同的訓練項目和重點:*級:古詩歌(以唐代詩人作品為重點，前八個單位選擇五言古詩人作品，后八個單位選擇七言古詩人作品，后八個單位選擇七言古詩人。