導(dǎo)讀:

學(xué)會從后退中尋找重新進步的勇氣。猶如賽道上的障礙欄,后退一步應(yīng)該鉚足勁,找到那些讓逆行的障礙,清除之后,奮力跨躍,前方一條更華麗的道路。告訴自己:劉翔和我很像。但惟一不像的是,他生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事,而用跨騰跳躍的姿態(tài)來面對;而我呢,卻唯唯諾諾。從現(xiàn)在起,我要變得和劉翔一樣,沖破障礙,努力前進。

學(xué)校介紹

云南新東方教育培訓(xùn)學(xué)校是新東方教育科技集團于2006年8月在云南設(shè)立的分校。云南新東方全托項目,是新東方教育科技集團優(yōu)能中學(xué)一對一部下設(shè)的全日制教學(xué)項目。全托項目致力于幫助初高中階段的學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋找學(xué)習(xí)的動力與樂趣、陪伴學(xué)生不斷成長。自項目設(shè)立之日起,便秉承集團"誠信負(fù)責(zé),真情關(guān)愛,好學(xué)精進,志高行遠"的核心價值觀,不斷反思,不斷精進從多方面不斷完善自我,為學(xué)生的升學(xué)之路領(lǐng)航。

師資雄厚

要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷"四面—四培—三審"的考核流程。

在成為一名合格的新東方老師之后,還需要經(jīng)過*組對其經(jīng)驗、功底、提分、績效、留存等情況的重重考核與篩選。

在教學(xué)過程中*組跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)抓課后反饋,細(xì)查周測月測分析,督促教學(xué)計劃落實情況。

在學(xué)員管理過程中具備精細(xì)化的管理模式——對學(xué)生檔案、日常管理、反饋回訪、活動組織等方面的管理周全到位,根據(jù)學(xué)生類型制定個性化管理模式。

管理規(guī)范

新東方課程特色:

嚴(yán)控高三備考節(jié)奏

時間規(guī)劃明確,把控,教會學(xué)生合理統(tǒng)籌時間,課程體系嚴(yán)格遵照三輪時間安排進行,分為一輪基礎(chǔ)梳理、二輪專項強化、三輪題型演練沖刺三個重點階段。

重點講授抓分要點

教學(xué)實施注重整體提分,授課重點放在易攻堅且提分快的板塊,*知識篩檢,只講干貨,減輕學(xué)生壓力和家長焦慮。

專業(yè)高考教師

強大師資團隊,任課教師均為帶過多年高考畢業(yè)班全職教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,輔導(dǎo)緊隨命題,考點一網(wǎng)打盡。

五步教學(xué)法

做準(zhǔn)備:學(xué)管師引導(dǎo)孩子進入學(xué)習(xí)狀態(tài),并配合教師進行進門測,檢驗上節(jié)課學(xué)習(xí)效果;

授新課:教師知識層面及能力層面講解,學(xué)管同步課堂筆記,標(biāo)記重難點;

即落實:教師根據(jù)新課內(nèi)容引導(dǎo)解決相應(yīng)實際問題,學(xué)管統(tǒng)計答題情況數(shù)據(jù);

清遺漏:教師根據(jù)本班學(xué)員答題情況進行針對性講解,學(xué)管線上一對一答疑;