問：廣州瀚達汽修培訓中心怎么樣|效果好不好 　　答：廣州瀚達汽修培訓中心，汽車行業工種齊全-----汽車維修、汽車美容、汽車鈑金、汽車噴漆，教學設備和管理與4S店同步。被社會譽為“車間里的學校”，學校的老師都是一線工作過有著七年以上豐富經驗的老 師，設備都是專業齊全的，實訓整車都有五十多臺，車型有十多款，奔馳、寶馬、奧迪、凌志等，不同學習階段，用不同的車型教學。還有外來車輛的維修，既學到真技術，又可以有證書學歷。 ? 　　學校承諾：簽訂協議學不會免費再學，終生就業保障！ ? 　　選擇瀚達汽修的理由： ? 　　1、專家型師資—獨步領先現今汽車教育業 　　聘任教師有三個要求：一要"會做"，即必須是具備10年以上汽車維修企業一線實踐經驗并達到技師或高級技師的專業技術水平；二要"會說"，即具備較強的邏輯思維能力和系統表達能力，擅于傳授技術；三是 "會管"，即具備較強的組織管理能力和現場監控協調能力。目前，已擁有了一支專家型的專職教師隊伍，他們均為來自于4S店、大型綜合汽修廠、大型汽車美容企業的技術骨干精英，實踐經驗豐富、技術過硬， 曾任車間主管、質檢、總質檢或技術總監等，且均具有豐富的技術培訓及技術管理經驗。 ? 　　2、整車化教學—走在現代汽車教育的前沿 　　整車化訓練模式——整車化訓練模式區別于傳統的以零部件、實驗臺架為對象的訓練方法，是與企業接軌的重要的教學革新舉措。這種整車化訓練，在邏輯上突出了汽車維修的系統性、品牌技術差異性的特征，即 以整車鍥入整個課程的學習，并圍繞整車系統逐步細化和展開，并貫穿課程始終。的汽車維修課程中整車訓練的課時占70%，而汽車美容、汽車鈑金和汽車噴漆課程的整車教學課時比例更是達到了80-90%。 ? 　　3、企業化技術訓練標準—與企業無縫對接 　　按照企業對"大工"的技術要求統一為每一項實訓項目制定了詳盡的技術標準，在平時的訓練中教師即嚴格按標準進行教學訓練，同時反復強化，確保學員能準確無誤地操作并能在規定時間內完成。在實操考核 中，將每一項具體的技術標準核定為分值，進行接軌實踐、標準明確、技術嚴格的考核，促進學員技能的熟練和掌握。 ? 　　4、外來車維修實踐—汽車教育的革命性創新 　　開創性地在教學過程中引入外來車維修實踐，施工內容涵蓋了汽車機電維修、汽車美容、汽車鈑金、汽車噴漆等所有汽車售后服務項目。外來車實踐完全參照企業的操作流程，從接車、檢查、確定維修項目及 施工、檢驗等均由學員負責，任課教師負責指導、監督及總檢，而不參與操作。每一位參與施工的學員，在每一次外來車實踐過后都要按要求提交實踐心得，詳細記錄工作思路、施工過程及心得體會。 ? 　　5、企業化管理制度—培養專業化職業素養 　　傳統的學校管理紀律松散，與企業管理存在天壤之別；瀚達模式采用嚴格的企業化管理制度與方法，包括如下：1、企業式的獎懲條例；2、企業式的早會制度；3、企業式的考勤制度；4、職業化的行為規范。 ? 　　效果如何：自二〇〇八年年初引入外來車實踐以來，已完成3000余臺次的維修任務，涉及的車型300余種，來源于歐、美、日、韓、國產等眾多品牌，使學員大大地豐富了車型知識，并使技術能力得到了升華和 飛躍。與*400余家4S店、大型汽車維修美容企業等建立了深入密切的聯系，形成了一個完善的就業推薦體系，就業率達到99%，其中約80%在4S店或一、二類汽車服務企業工作。學員憑借瀚達模式的教學實效， 畢業后不需經歷傳統職業院校學生所畢竟的"學徒"階段，"畢業即能上崗，上崗即能獨立工作"，出色學員更直接獲聘中工或大工，畢業一年內被企業聘為大工的超過60%。