武漢啟德考培SAT高分學(xué)員-陳婉婷 ? 學(xué)前成績(jī):2050　學(xué)后成績(jī):2400 ? 　　一個(gè)有夢(mèng)想的人是幸福的，一個(gè)為了夢(mèng)想而不懈努力終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是快樂(lè)的。三月中下旬的一個(gè)春天的上午，斑駁的光影透過(guò)教室的玻璃灑在婉婷和我的身上。那是我們*次的相識(shí)，彼此介紹和基本地溝通后。 ? 　　了解到她對(duì)于SAT考試幾乎是零基礎(chǔ)。因此我給她詳細(xì)講解了考察項(xiàng)目及題型特點(diǎn)、備考思路和難度等。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，基礎(chǔ)測(cè)試反饋出來(lái)的情況比較薄弱。針對(duì)她5月7日的備考期。在教學(xué)上專門設(shè)計(jì)閱讀提升方案，每周安排了3次左右的閱讀課程。每周三下午啟德的SAT孩子們都會(huì)參加模考。剛開(kāi)始的時(shí)候她有點(diǎn)畏懼的心理，會(huì)擔(dān)心自己考不好等等。我告訴她，模考題目的準(zhǔn)確率及錯(cuò)題分析能夠有針對(duì)性地幫助她薄弱的項(xiàng)目進(jìn)行著重地提升。每次把近一次的模考進(jìn)行詳盡的分析，并和她開(kāi)始的模考進(jìn)行對(duì)比，充分贊揚(yáng)和肯定了這段時(shí)間的進(jìn)步。通過(guò)對(duì)比，她看到了自己這一段時(shí)間努力學(xué)習(xí)的進(jìn)步，基礎(chǔ)變得更加扎實(shí)，同時(shí)也看到了自己的不足和前進(jìn)的方向，那一份泄氣變成了更加明確的信心。>>點(diǎn)擊申請(qǐng)水平測(cè)試? ? 　　付出不會(huì)被時(shí)間所磨滅，只會(huì)在時(shí)間里慢慢融合、凈化，像水汽慢慢凝成葉尖的露珠，用心才能換來(lái)它的閃光。如何擺正心態(tài)是決定考試能否成功的重要前提。