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      湖南音樂高考專業學校 怎么樣好不好

      日期:2022-05-22 20:47:24     瀏覽:152    來源:職業中專
      核心提示:湖南音樂高考專業學校 怎么樣好不好 "中職生就業不再是難事"目前,我國生產力發展水平、科技水平還很不平衡,經濟建設仍需要數以千
      湖南音樂高考專業學校 怎么樣好不好
      "中職生就業不再是難事"目前,我國生產力發展水平、科技水平還很不平衡,經濟建設仍需要數以千萬計的初級技術人才,中職學校具有廣闊的發展空間
      湖南音樂高考專業學校 怎么樣好不好
      技工院校助學金政策覆蓋范圍為全日制正式學籍一、二、*在校生中所有農村(含縣鎮)學生城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生。享受助學金的城市家庭經濟困難學生比例按在校城市學生的15%確定,連片特困地區農村學生全部享受、助學金標準為2000元/年/件。
      3雨露計劃補助:建檔立卡貧閑家庭可享受雨露計圳補助,中學校出且證明,學生在當地*申請、補貼標準以當地政策為準。
      4.獎學金政策:特別*學生可按照*政策申報*獎學金獎勵標準為6000元/年/生
      5學校資質政策、各專業品學兼優的學生可獲得學校和合作企業的各項助學金、按照務專業和各企業分
      別制定的不同標準進行資助。

      招生咨詢; 19973122627 微信
      湖南音樂高考專業學校 怎么樣好不好
      室內設計技術



      專業類別: 室內設計
      專業方向: 室內設計
      專業院系: 環境藝術設計系
      室內設計技術專業介紹
      專業代碼 560104
      專業名稱 室內設計技術
      基本學制 全日制三年
      培養目標 培養具有較高的審美能力和設計、施工管理能力,掌握室內設計與工程管理的基本理論和專業知識,具備室內設計方案制作、室內裝飾工程制圖與效果圖表現、室內工程預決算以及室內施工管理能力的高技術技能型人才。
      職業能力要求
      1. 為既定對象和主題提出獨特想法并創造性解決室內裝飾設計相關問題的能力;
      2. 出眾的空間審美能力、較強的空間表現能力以及*的制圖、繪圖能力;
      3.對于室內裝飾材料、施工流程與工藝、質量與成本控制等方面較好的掌控能力。
      4. 具有愛崗敬業、艱苦奮斗、勇于創新的集體主義精神。
      5. 較強的團隊意識、互助意識以及與外界良好的溝通能力。
      就業面向 主要面向室內設計與施工管理及其相關行業,在室內設計公司、房地產開發公司、公共建設*等單位,從事室內裝飾工程繪圖與表現、方案設計、施工、估價預算及初級項目管理等工作。
      專業主要教學內容
      1.理論教學主要課程:室內設計原理、建筑裝飾識圖與AUTOCAD制圖、室內陳設設計、室內色彩與照明設計、建筑裝飾材料與施工工藝、室內設施設備、裝飾工程概預算
      2.實踐教學主要課程:手繪表現技法、電腦效果圖表現、字體與版式設計、施工工藝實踐、主題家居裝飾設計、公共空間專題設計
      *證書舉例
      室內裝飾設計員、室內裝飾設計師、高級室內裝飾設計師、計算機輔助設計員、室內設計材料員、施工員等
      對接中職專業
      室內設計專業、建筑裝飾設計專業、室內設計與裝潢專業
      接續本科專業
      室內設計專業、環境藝術設計專業




      湖南音樂高考專業學校 怎么樣好不好
      攝像專業,通常是用電視攝像機產生黑白或彩色的電視圖像信號。電視攝像機分為演播室用、便攜式、電視電影和特殊環境專用等類型。結構上有一體化和攝像機頭與控制單元分裝的兩種。攝像器件有攝像管和電荷耦合器件(CCD)陣列兩類。攝像管把鏡頭攝取的景像光束聚焦于它的光導靶上,用電子束對靶面掃描,就能按時序產生出一個正比于靶面各點光通量的電壓輸出。CCD陣列是一種固體器件,是按矩陣排列的大量光電二極管,每個二極管的輸出都與聚焦在陣列上該點的圖像相關,即投射到每個二極管上的光通量決定它的輸出電壓。電視攝像機主要采用CCD陣列 。電視電影攝像機把電影膠片轉變為電視圖像信號。為了便于電子新聞采訪和家庭使用等的需要,產生了各種類型的攝像-錄像一體機,能夠把所攝取的圖像信號直接記錄在磁帶上。攝像技術正在向數字化,高清晰度和16∶9圖像格式的方向發展。
      湖南音樂高考專業學校 怎么樣好不好
      辦學規模:學校校舍面積近80畝,在職教師百余人,在校學生人數1200余人。學校擁有高標準的教學樓、多功能報告大廳、食堂、學生公寓、田徑運動場、籃球場、羽毛球場。教學實訓儀器設  備齊全,擁有航空模擬倉、汽修實訓中心、應急救援實訓室、護理實訓中心、電子競技實訓室、智能無人機實訓室、鋼琴房、形體房、計算機房、美術室等多個大型實訓中心。

      師資力量:學校堅持把人才建設作為學校發展的基石,堅持人才強校戰略,現有教職工近百人,專任教師近80人,雙師型教師近20人,兼職教師近20人。




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