揚州留學學藝術培訓，有朋友在關注揚州藝術留學培訓。下面小編帶各位一起來了解一下藝術留學專業培訓申請，專業老師水準才是選擇落地籌碼，設計類專業留學前景如何，加拿大藝術留學申請，留學的一些建議，藝術類留學包括的專業，景觀設計項目留學，留學找機構可以解決的問題，留學需要找大機構。

1.藝術留學專業培訓申請

其實近幾年我接觸最多的就是藝術生，粗略算下來也已經幫幾百位學生做了機構選擇的咨詢了，結合大家遇到的問題匯總了一些關鍵點，希望能給最近或者未來有這方面想法的同學們一些幫助啦～藝術專業申請其實和綜合類專業還是有挺大區別的。綜合類專業的研究生申請，gpa和學校背景是最重要的。但藝術類專業的研究生申請，作品集是最重要的敲門磚，其次才是看gpa等背景藝術專業，*選專門做藝術留學的機構專人做專事，這樣才最穩。

2.專業老師水準才是選擇落地籌碼

某種意義上，機構其實更像是一個資源匯總的平臺，大家雖然選的是機構，但是最終輔導自己的還是專業上的老師。所以選機構，某種意義上也是選老師。市面上沒有任何一個機構所有專業都厲害，所以大家在選擇的時候，判斷機構適不適合自己的最直接的方式就是專業老師試聽課。但我之前陪學生咨詢的時候，發現很多同學在試聽的時候不知道問什么問題，所以我特意整理了一些角度，大家如果遇到類似問題。

3.設計類專業留學前景如何

設計類專業留學前景如何？專業描述：技術專業對于從業期刊雜志，包裝廣告宣傳，公司整體形象設計等各種視覺傳達設計的應用性高級專業人才。課關鍵涉及到繪畫基礎，設計理論計算機基礎，拍攝設計概論，設計方案散播設計創意學，網絡營銷與調研，平面構成版式設計，整體形象設計，書籍設計，插畫圖片設計方案展覽設計，室內裝飾設計，印刷耗材與加工工藝等。就業方向：*生就業行業寬闊：*畢業生可在各種造型藝術個人工作室，廣告傳媒公司，廣告設計，包裝印刷制做企業，視覺傳達設計課堂教學，科學研究及監督機構，新聞出版業企業，機關事業單位的方案策劃，宣傳策劃等單位工作中。

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4.加拿大藝術留學申請

就我多年觀察，其實選擇藝術留學申請的同學大都兼備情懷和能力，我個人很敬佩那些愿意奔赴夢想且步伐擲地有聲的年輕熱血。這是每年申請季，那些為了作品集廢寢忘食的孩子們身上常有的樣子。我也真心的希望可以幫大家做些力所能及的事情。

5.留學的一些建議

另外比較在意的一個點是，我結識過一名機構的在讀生，他跟我不同專業，但是提到這個機構會在簽約后再收取一些雜費，另外一些小班課的課堂上會根據學生交費情況安排座位等等……雖然網絡上有很多評價，但常有很多各家的水軍去相互評價好壞，所以不足為據，我比較在意的是曾經和已經在那里的學生的感受，這也是我后期沒有選擇這所機構的主要原因。

6.藝術類留學包括的專業

藝術留學的主要設計課程和專業藝術所開設專業非常全面，從藝術系下的繪畫、雕塑、攝影，到設計系下的動畫、時裝平面設計、視覺藝術珠寶設計、產品設計到建筑及景觀系下的景觀設計室內設計建筑再到電影電視、紡織品跨媒體藝術等。

7.景觀設計項目留學

除了把礦坑設計成冒險公園，我還把周邊的交通、植被、區域等進行了重新規劃和劃分，讓整個區域更自然和諧，也讓人更容易融入其中。所以，一個景觀設計的項目真要具備意義和作用，一定得根據主題圍繞各方面調研、思考。像我一樣查文獻查新聞都可以，有些場地會有很多學者去研究，從他們的研究中也能夠獲得不少信息和啟發。

8.留學找機構可以解決的問題

負責任的藝術留學機構，不僅有能力幫助學生完成作品集部分的學習，還能為學生的綜合藝術素養，提供培養和提升的機會。這部分能力的培養，只在課堂接受老師的教學，是遠遠不夠的，這時候，就體現出大機構的優勢了，比如能為學生對接海外藝術院校招生官資源，海外*藝術家或者設計師合作，與高*度的品牌或公司合作等。

9.留學需要找大機構

大機構更了解學生的需求，能精準的認識到學生在藝術留學申請中存在哪些優勢和劣勢，老師經驗足夠豐富，并有針對性的展開教學，尤其是在多對一，定制化的教學中，老師能根據學生的專業能力，申請意向，個人興趣為出發點，為學生提供全方位的，適合學生本人的教學幫助。同時借助機構本身積累的招生官，海外院校教授，*藝術家/設計師，品牌合作資源，學術研究項目，學生在作品集課程外，還能獲得綜合的提升，讓學生具備有競爭優勢的留學背景。

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