東莞向東哪里有感統培訓機構，要想找個自己心中理想的東莞感統訓練學校，在這里我給大伙分享下我的一些心得：怎樣在家幫助提高專注力，自閉癥可做的一些活動，做感統是早上還是下午做的好，感統訓練的授課方式，感統失調表現，感統教育課程主要通過游戲的方式。
1.怎樣在家幫助提高專注力
培養孩子的專注力，其實作為我們家長也是可以在家做一下簡單訓練的，首先就是給孩子營造一個好的學習環境，一個獨立的學習環境，第二就是孩子的房間不能雜亂無章，盡量減少不必要的刺激和干擾，這樣在環境方面就有助于幫助孩子提高自己專注力。
2.自閉癥可做的一些活動
比如，拋接球運動能夠提高兒童的手眼協調和視聽能力；平衡木可以協助發展兒童本體感覺；袋鼠跳可以強化前庭刺激，抑制過敏信息。團體游戲訓練既可以提升自閉癥兒童的感覺統合能力，又可增強社交能力，比如“老鷹捉小雞”“互動式投籃”“聽指令搶球”等。
3.做感統是早上還是下午做的好
建議早上做的效果好，因為孩子注意力不集中，不僅有自身因素也有遺傳以及感統失調、飲食、睡眠、家庭環境、父母情緒控制和家庭教育以及父母關系、孩子微量元素、學校師生同學關系等也會影響著孩子的專注力。感統訓練只是針對孩子自身，其他方面沒有做調整，所以效果不能保證和持續。
東莞向東哪里有感統培訓機構4.感統訓練的授課方式
感統訓練的教學方式一般采取小班授課的模式，需要孩子在感覺訓練老師的指導下獨自進行相應的訓練內容。 評估師根據孩子的體能發展水平設定個性化的訓練方案，運用科學的方式幫助解決孩子注意力不集中、膽小、多動跟不自信，語言遲鈍和脾氣暴躁、四肢不協調等問題。
5.感統失調表現
感覺統合障礙的嬰兒不能有效地結合和統一感覺信息，對外界缺乏有效的適應性反應。玩的時候，技能不如其他孩子。因此相對復雜點的玩具，他們就玩不好甚至很容易把玩具弄壞。他們在打球的過程中抗干擾能力差，不注意細節，不知道如何及時規避危險。
6.感統教育課程主要通過游戲的方式
讓孩子在玩耍的過程中體驗不同程度的刺激，促進前庭感覺本體感覺、視覺、觸覺、聽覺等感覺統合能力的發展，并能針對孩子在某些感覺功能發展上的問題。培養幫助能力彌補能力差，恢復到正常水平或比正常孩子發育更完善，同時尊重孩子的生長發育規律。
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