孩子在做作業或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現象不僅僅會影響到孩子的學習，也影響著孩子的判斷，還導致了不良的學習態度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過12歲學樂高好還是少兒編程好？，學奧數好還是學少兒編程好，學奧數好還是學少兒編程好？，機器人編程和少兒編程學哪個好??這幾點可以詳細了解下。

1.12歲學樂高好還是少兒編程好？

12歲還是學小兒編程比較好，實質上是將一個大問題分割成很多小問題，這可以鍛煉和提高我們的邏輯分析能力，在編寫代碼的時候需要注意力很集中，可以培養我們的專注度，編程可以根據自己想要的東西來進行編寫，也訓練了我們的創新思維。對以后的就業很有幫助，但是樂高雖然也陪養孩子的想象力和專注力，但對以后的發展沒多大幫助！

2.學奧數好還是學少兒編程好

*奧數和*編程，哪個更值得學？沒有哪個更值得，它們相輔相成。奧數側重鍛煉孩子的數學思維，數學邏輯思維上去了，那么編程方面的算法思維也得到相應的提升，舉個例子，編程排序方面，有冒泡排序，選擇排序，插入排序，希爾排序，快速排序，順序排序，二分查找，這些，無疑就是數學能力的一種體現。而編程是數學和現實生活的一種結合，是數學在現實世界的一種應用，舉個例子，要制作一個scratch鐘，孩子就必須應用到時針，分鐘，秒鐘的角速度的數學計算，編程過程中鞏固了數學的知識。所以數學和編程是相輔相成的。

3.學奧數好還是學少兒編程好？

少兒編程 里面也是有邏輯數學知識的 而且現在有些教育局已經把少兒編程納入課程了 這是未來的趨勢

4.機器人編程和少兒編程學哪個好

其實關鍵還是看小孩自己的需求和興趣。1、機器人編程機器人編程課程的目的是讓學生學會組裝、搭建和編寫程序運行機器人。課程的內容由硬件知識和編程知識兩部分組成，硬件知識和編程知識同樣重要。硬件知識主要是物理學當中的簡單機械原理、電子電路和電機方面的知識。而編程是如何讓機器人按照既定的設計有效的運作起來。機器人學習的編程和搭建是一個系統，缺一不可，學習重點是機器人和程序的協調性。但缺點是編程知識的學習范圍受限于選擇的機器人，畢竟學習編程在機器人編程課程中只是為了讓所選擇的機器人運作起來而已。2、少兒編程相比側重于編程效果實現的機器人編程課程，少兒編程課程的目標是系統化地教授兒童編程知識。如Scratch的學習可以啟蒙孩子的編程思維，培養孩子的編程學習興趣，幫助他們理解和掌握編程相關的基本概念，如事件、條件、循環等。完成圖形化編程的學習后，少兒編程課程還會提供高級編程語言如Python和C++等的學習。而這些語言的學習涵蓋編程語言的邏輯、算法、語法和結構等方方面面，讓學生去探究計算機編程的本質。簡而言之，如果小孩更喜歡動手操作，可以嘗試學習機器人編程課。如果小孩平時對游戲感興趣，喜歡打游戲，愛探索愛思考，少兒編程課會更合適。還有一種推薦方案是先讓小孩學習少兒編程課，系統地了解計算機編程，同時按需求去報學機器人編程課，這樣可以在學習硬件知識時應用已學的編程知識，一舉兩得。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續學習、思考并實踐。通過12歲學樂高好還是少兒編程好？，學奧數好還是學少兒編程好，學奧數好還是學少兒編程好？，機器人編程和少兒編程學哪個好??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學地分析孩子學習問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時歡迎聯系哦！