近期很多家長在問“如何發展幼兒的語言表達能力”，下面就跟隨小編一起去了解下如何發展大班幼兒的語言表達能力，如何在區域活動中發展小班幼兒的語言表達能力，如何培養孩子的語言表達能力??

1.如何發展大班幼兒的語言表達能力

1、營造良好的語言學習環境。在保證圖書的更新和多樣性的同時，老師可以定期開展故事演講活動，鼓勵每個小朋友分享自己看到的故事和自身的感悟，讓幼兒將已有的閱讀經驗同化于自主閱讀之中；2、樹立幼兒學習榜樣，發揮榜樣帶頭作用。老師除了要注意用規范的語言教導小朋友上課以外，在課余時間也不能隨意用不規范的語言和幼兒交流；3、開展有趣的交流活動，提高幼兒表達機會。可以針對他們開展一些趣味交流活動。常見的幼兒趣味交流活動主要有談話活動、猜猜看和角色扮演；4、提高課堂學習趣味，培養幼兒語言學習興趣。大班幼兒的語言表達能力的培養不僅僅要表現在語言學習課上，在其他音樂、數學、英語等課程上老師也要注意提高課堂興趣。

2.如何在區域活動中發展小班幼兒的語言表達能力

長久以來，我們已將與孩子的交流的任務交給了冰冷冷的玩具、電視或電腦，我們將為孩子說故事的樂趣交給了錄音機；我們要孩子面對各種無生命的“物”，卻忘記孩子需要的是“人”的交流。在許多成人的社交場合中，孩子往往被晾在一邊。他們沒有講話的外界要求，也就缺乏口語表達的內在要求。其實只要你不是在辦公，就應讓孩子參與大人的生活，必要時應多讓孩子成為情境的中心，促使孩子與別人進行口語交流，讓孩子常講述自己的想法、經歷。當然，一個主要的原則就是與孩子平等交流。多向孩子提一些問題，由孩子自己來表述；當孩子表述出現困難時，換個角度進行提問，或是給出一些提示，切忌粗暴打斷或是由家長“代勞”。父母需推心置腹、親切融洽的交談，并注意自己的高度。不要讓孩子總抬頭與你講話，你可以坐下來、蹲在他旁邊或是跪著與孩子交談，總之與孩子保持平視的姿勢。并且你要耐心地當個好聽眾，不要打斷他。這樣會使孩子對自己的表達建立信心并樂意與父母交談，同時也會養成孩子專心傾聽別人說話的良好習慣。孩童時期是語言發展的關鍵期，家長要抓住這個時機培養孩子的語言表達能力。口語表達能力要從2～3歲抓起。因為這是掌握口頭語言的*時期。培養孩子的口語表達能力應注意以下幾點1、豐富生活是發展孩子語言的源泉。可多帶孩子到戶外觀察大自然，游覽公園等。通過觀察擴大孩子的眼界、豐富生活、發展思維、想象、提高語言表達能力。2、父母要有意識地尋找孩子善于表達的話題，和孩子交談。比如：“這是什么？”“我為什么要這樣做？”等問題句型練。隨時強調規范的語言。3、練習語言的形式多樣化。講故事、說兒歌、看圖說話、打電話等都是練習口語的好辦法。培養孩子的語言表達的良好習慣，指能在人前大膽的表達自己的意見，講話有正確的姿勢，回答問題看著對方，語聲、語調正確。

3.如何培養孩子的語言表達能力

先讓孩子學會聽。家長要經常給孩子講故事、說笑話，從而培養孩子聆聽的習慣;其次教給孩子說。講個小故事讓孩子復述一遍、每天放學后讓孩子說說學校的新鮮事;第三要讓孩子廣交小朋友。同是小朋友，年齡、智力相仿，讓孩子跟孩子學的效果可能會更好。

通過上文中對如何發展幼兒的語言表達能力的解答，希望能幫助到家長們，如需咨詢更多的感統方面的信息，請聯系我們的客服人員。