將赴英語為母語*留學和訪問的學員。
2計劃就讀國內國際班或國際高中的學員。
3將來計劃送孩子出國的家長的*選擇。
4獲得語言成績、等待出國的學生。
5計劃提升英語能力的所有學員。
課程規劃Curriculum planning
規劃制定學習規劃
調整學習規劃調整
效果評估學習效果
目標明確學習目標
進程監督學習進程
學習目標 留學預備課程 歐洲共同語言參考架構 雅思 托福 一級 A1 0-3 0-31 二級 A2 3.5-4.5 32-55 三級 B1 5-5.5 56-75 四級 B2 6-6.5 76-93 核心優勢 夯實基礎 注重過程 終極目標對*學生而言，語言學習的自然規律決定了正確的英語教育方式應該是：大部分時間用于聽、說、讀、寫等語言能力的培養，一小部分時間用于訓練考試技巧、把握考試規律，因為能力提高了，分數是一種自然結果。 留學預備課程尊重語言學習規律：聽說并進、讀寫互通，課程共包含四個級別，每一級別均配備聽力及口語、閱讀及寫作教程。全面提升學生聽說讀寫英語技能。
強大的英語技能是學生在海外社會交往的基礎。留學預備課程表面是語言技能的培訓，深層次卻包含了批判性思維和團隊協作的訓練。尤其是對 于批判性思維的訓練，它一課一課地告訴學生如何練？如何找證據、找支持？ 如何拿數據、拿圖表反駁？系統地訓練批判性思維。在語言技能提升的同時還附帶了學 習技能，學生不僅在學英語，更是在參與教學和課程思考，在學習語言過程中體會團隊協作與互動學習的樂趣。
留學預備課程在“學習技能與技巧”教學板塊中，原汁原味地引入了斯特拉?科特雷爾（Stella Cotrell）經典作品《學習技巧手冊》（The Study Skills Handbook）中的多種學習與生活場景，以幫助學生在踏出國門前熟悉海外學習與生活，掌握實用豐富的學習技能，縮短海外適應期。 對于計劃出國 留學的*學生而言，留學預備課程更像是提前接駁海外課堂的軌道，如教會學生聽課如何做筆記、寫摘要、寫提綱、上網查資料、編輯自己的資料庫，如何上網去 做調研……這些技能是學生未來出國留學完成學業的必備技能。這就是本課程從本質上與全球其他所有類似課程的區別：幫助*留學生在海外不僅能“生存”下 來，還能“發展”起來！
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