每個學校開始招生的時候都會制定自己的招生簡章和招生計劃,有了相對應的招生計劃后,學校才會更有目標的招生,由此,本網老師為大家整理了相關信息,后期若有變化,一切以官方發布為準
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招生咨詢: 19973122827 微信
師資情況
設立口腔醫療、護理、口腔工藝*和骨干教師組成的跨*教學團隊。。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。聘請企業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程。
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培養目標:培養具備藥學服務、處方調劑、藥品質量控制、藥品購銷和管理能力;畢業后能在醫藥公司、零售藥店、醫院藥房、健康服務機構從事用藥指導、藥物咨詢、健康教育、藥品調配和銷售及藥品質量管理、采購和商務服務的藥學技術技能型人才。
??主要課程:藥理學、藥劑學、藥事管理與法規、臨床醫學概要、醫藥市場營銷技術、藥學服務、臨床營養學基礎、中成藥學、藥品經營質量管理實務。
就業方向:在醫藥公司、社會藥房、醫療機構和健康服務機構從事藥學服務、藥品的供應和質量管理、醫藥商品的采購和銷售及藥物的配制等工作。
就業前景:近年來,隨著城鎮化、人口老齡化、生態環境及生活方式變化,*把衛生健康事業擺在優先發展的戰略。立足于專業化服務和大健康市場,醫藥行業迎來了快速發展的新階段。藥品質量、用藥安全、藥品供應成為藥學行業的工作重心,藥品質量管理和藥學服務水平成為企業的核心競爭力。行業的轉型發展,對從業人員賦予了新的要求,各藥房對用藥指導人員和健康咨詢服務人員需求增加,各醫藥公司對藥品質控、質管人員及專業銷售人員、特殊藥品購銷人員需求增加,各醫院對靜脈配置藥學工作人員需求增加。藥品服務與管理專業培養的具有藥品質量管理、合理用藥指導、藥品專業購銷能力的技術技能型人才成為各醫院、醫藥公司、藥房的搶手人員,就業前景非常好
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*助學金政策
1.中等職業學校*助學金資助對象是什么?
答:*助學金資助對象是中等職業學校全日制正式學籍的一、*在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。
六盤山區等11個連片特困地區和西藏、四省藏區、新疆南疆三地州中等職業學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍。
2.享受*助學金政策家庭經濟困難學生的具體范圍如何確定?
答:*財政按區域確定家庭經濟困難學生比例,西部地區按在校學生的20%確定,中部地區按在校學生的15%確定,東部地區按在校學生的10%確定。各省級人民*應根據實際情況,合理確定本行政區域內家庭經濟困難學生的具體比例。六盤山區、秦巴山區、武陵山區、烏蒙山區、滇桂黔石漠化區、滇西邊境山區、大興安嶺南麓山區、燕山—太行山區、呂梁山區、大別山區、羅霄山區等11個連片特困地區和西藏及四省藏區、新疆南疆三地州中等職業學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍
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在找學校的過程中,很多人為報考院校頭疼,不知道該報考哪個院校,不知道院校的專業怎么樣,今天本站的小編給大家整理了一些信息,供大家參考
醫*下設有教研室6個、實訓中心1個、院辦公室和學生管理辦公室各1個。現有專任教師59人,專職輔導員1人。其中教授(主任醫師)6人,副教授(副主任醫師)21人,博士及博士在讀3人;擁有省級教學團隊1個,湖南省青年教師教學能手3人,湖南省青年骨干教師和培養對象3人,國內訪問學者5人,獲湖南省高校教師信息化和課堂教學競賽一等獎1項,二等獎1項,三等獎3項,教師職業能力競賽三等獎1項。近年來完成省級各項臨床、教*研課題50余項,獲批專利20余項。在國內外期刊公開發表論文300余篇,其中CSCD論文20余篇,SCI論文6篇。
*校內、外實訓實習教學基礎設施完備。實訓中心為學校重點、特色實訓基地,建筑面積近10000平方米,經過多年的建設,已形成了多專業共享、多功能實施的理實一體化實訓教學平臺。附屬省直中醫院臨床及影像科室作為學校臨床醫學專業和影像技術專業教學點,*功能齊全、設備先進,為學生培養提供了良好的實踐平臺。同時在省內外擁有三甲以上校外實習基地50余家。
