蘇州plc教程。近幾年來隨著自動化行業的高速發展，高薪福利待遇好成了這個行業的標簽，很多人因此心動不已，但并不是每個人都可以端起這個飯碗哦。想從事這個行業，首先呢你要有點興趣，都說興趣是*的老師嘛，其次你需要具備一定的邏輯思維能力，和自我學習能力，如果有現場儀表方面的基礎那就完美了，當然沒有基礎也完全也是可以的。求用PLC控制的搶答器系統的設計，送分25，蘇州plc教程培訓價格要多少錢??。
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蘇州市職業* 課程設計說明書 名稱彩燈循環點亮的PLC控制 07年6月25日至07年6月29日共1周 院系計算機工程系 班級04計算機—機電 姓名孫言江 系主任宣仲良 教研室主任劉文芝 指導教師嚴俊高 目錄 一、概述6 二、硬件設計要求6 1、控制要求.6 2、系統設計流程示意圖.6 3、I/O分配.6 4、I/O接線圖.8 三、軟件設計要求8 1、系統設計梯形圖.8 2、系統設計指令表.10 四、系統調試10 硬件調試.10 軟件調試.10 運行調試.11 五、設計心得：11 六、參考文獻11 一、概述： 隨著微處理器、計算機和數字通信技術的飛速發展，計算機控制已擴展到所有的控制領域。現代社會要求制造業對市場需求迅速的反應，生產出小批量、多品種、多規格、低成本和高質量的產品。為了滿足這一需求，生產設備的控制系統必須具有極高的靈活性和可靠性，可編程控制器就順應而生。 利用PLC可編程控制器，三菱FX2N-48MR可編程控制器進行彩燈循環點亮的PLC控制的編程。 二、硬件設計要求： 1、控制要求為：三盞彩燈HL1、HL2、HL3、HL4、HL5、HL6、HL7，按下啟動按鈕后HL1、HL2、HL3亮，1S后HL1滅HL2、HL3、HL4亮，1S后HL2滅HL3、HL4、HL5亮，1S后HL3滅HL4、HL5、HL6亮，1S后HL4滅HL5、HL6、HL7亮，1S后HL1、HL2、HL3、HL4全亮，1S后HL1、HL2、HL3、HL4、HL5、HL6、HL7全滅，1S后HL1、HL2、HL3亮…………如此循環直至記數的次數到；隨時按停止按鈕停止系統運行。 2、系統設計流程示意圖如下圖1： 3、I/O分配： 輸入端口輸出端口 啟動按鈕 停止按鈕 HL3Y3 HL4Y4 HL5Y5 HL6Y6 HL7Y7 圖1：流程示意圖 4、I/O接線圖： 圖2：I/O接線圖 三、軟件設計要求： 1、系統設計梯形圖： 圖3：梯形圖 2、系統設計指令表： 四、系統調試： 硬件調試：接通電源，檢查三菱FX2N-48MR可編程控制器是否可以正常工作，接頭是否接觸良好，然后把其與電腦的通信口連接。 軟件調試：按要求輸入梯形圖，轉換成指令表，并進行語法的檢查，正確后設置正確的通信口，將指令讀入到指定的可編程控制器ROM中，進行下一步的調試。 運行調試：在硬件調試和軟件調試正確的基礎上，打開三菱FX2N-48MR可編程控制器的“RUN”開關進行調試；觀察運行的情況，看是否是隨時按下停止按鈕可以停止系統運行，或者等待100個脈沖后，系統是否停止運行。 根據以上的調試情況，本彩燈循環點亮的PLC控制系統設計符合要求。 五、設計心得： 通過這次對彩燈循環點亮的PLC控制，讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關于PLC設計原理。有很多設計理念來源于實際，從中找出最適合的設計方法。 雖然本次課程設計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做課程設計的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以盡可能的統一思想，這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便*設計和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設計的方法，在設計的過程中*要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題 六、參考文獻： [1]廖常初.PLC基礎及應用.北京：機械工業出版社 [2]史國生.電氣控制與可編程控制器技術.北京：化學工業出版社，2003 [3]孫振強.可編程控制器原理及應用教程.北京：清華*出版社 [4]阮友德.電氣控制與PLC實訓教程.北京：人民郵電出版社，2006
2.蘇州plc教程培訓價格要多少錢
蘇州plc教程培訓現在應該不高的，不過也要上千到幾千不等的，所以，一般的人還是不要想的比較好，當然，有條件可以去學習下的，畢竟，也是一種學習嘛。如果是一個普通電工的話，建議是邊操作，邊自己學習這個有關PLC的課程，只要你用心學習，學習到最系統的PLC課程，不比出去學習差的哈，我自己就是這樣的。
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