湖南鐵航信息技工學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業生
主干課程:主要開設《接發列車工作》《鐵路客運組織》《鐵路貨運組織》《車站調車工作》《車站作業計劃》《列車調度指揮》等。
就業方向:面向鐵路、地方鐵路及大型廠礦等軌道交通運輸企業,從事鐵路運輸站段的行車組織、客運組織、貨運組織及服務工作。
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航空急救實務
課程名稱 | 航空急救實務 | 開設學期 | 第5學期 | |
參考學時 | 36 | |||
課 程 目 標 | 素質目標 | 1.具備良好的工作態度、責任心; 2.具有較強的團隊意識和協作能力。 3.具有較強的學習能力、吃苦耐勞精神; 4.具有較強的語言表達能力和協調人際關系能力; 5.具有認識自身發展重要性以及確立自身繼續發展目標的能力。 | ||
知識目標 | 1.掌握急救醫學的基本理論和基本概念; 2.掌握院前急救,急救問題的緊急評估與處理; 3.熟悉各急癥的概念、病因、發病機制、分類。 4.掌握各急癥的臨床表現,識別及處理,特別是早期識別及處理; 5.掌握常用急救藥物。 | |||
能力目標 | 1.應用急救醫學的基本理論、基本知識對常見急癥的臨床特點作出解釋; 2.運用急救醫學的理論與技術,初步學會對常見急癥的識別及處理,特別是早其及處理; 3.初步學會使用常用急救藥物; 4.學會急救常用技術。 | |||
主要內容 | 1.現場急救概論; 2.現場急救醫學基礎; 3.現場心肺復蘇術; 4.外傷急救基本技術; 5.常見其他危重急癥現場急救; 6.常見創傷現場急救; 7.常見中毒現場急救。 | |||
教學要求 | 1.采用組合模塊式、任務驅動式教學方法,理實一體、實地調研、情境模擬等教學手段,加強實踐教學,激發學習興趣、培養探究習慣; 2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。 | |||
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、課程設置及要求
本專業課程設置包括公共基礎課程、專業(技能)課程、拓展課程和實習實訓課程四大模塊構成,總學時 4169,總學分 159。其中公共基礎課程共 1424 學時,總學分 64 分,占總學時 35.5%;專業(技能)課程共 864 學時,學分 48,占總學時 21.6%;其中公共拓展課程和職業領域專業拓展課程 378 學時,學分 19分,占總學時 9.4%;實習實訓課程1340學時,學分40,占總學時33.5%;本專業實踐學時占總學時的51.8%。
(一)公共基礎課程模塊
公共基礎課程包括文化課程模塊、素養課程模塊和拓展課程模塊,共 1676 學時,總學分 76 分,占總學時 41.8%。其中文化課模塊課程包括思想政治、語文、數學、英語、歷史、信息技術、藝術、體育與健康等 8 門,共 1278 課時;素養課模塊課程包括軍訓及國防教育、勞動教育等 2 門,共 146 課時;拓展課模塊包括傳統文化、普通話、書法、 物理、工匠精神、創業教育、演講與口才、工匠精神、就業指導等 9門,共 252課時。
近年來黨和對職業教育高度重視,相繼出臺了《關于加快發展現代職業教育的決定》要求把加快發展現代職業教育擺在更加突出的位置,打通中職、專科,本科貫通培養通道,搭建人才成長"立交橋發展應用技術類型高校,培養本科層次職業人才,努力讓每個人都有出彩的人生。
