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      長沙博雅衛生學校 招生

      日期:2022-04-30 18:23:55     瀏覽:150    來源:湖南升學直通車
      核心提示:長沙博雅衛生學校 招生如何報讀你們學校?(一)長沙城區學生: 1、意向報讀我校的學生,請致電學校招生辦咨詢老師轉發《2024屆新生意
      長沙博雅衛生學校 招生

      如何報讀你們學校?

      (一)長沙城區學生:

            1、意向報讀我校的學生,請致電學校招生辦咨詢老師轉發《2022屆新生意向報名表》電子版,填寫報名信息表,及時關注學校微信公眾號發布的招生信息,咨詢老師電話:0731-88626490

            2、學生到我校進行報名登記、資格審核、面試。通過面試的同學,發放《面試合格證》,面試時間:2023年5月10-8月17日。

            3、完成網上志愿填報(須填志愿),報讀我校考生填報升學志愿時,須將我校作為志愿,為確保錄取,請直接來學校招生辦咨詢并辦理錄取手續。具體填報日期以市教育局公布的時間為準。

            4、*成績公布后,學校公布錄取名單,被錄取的同學可以來校領取錄取通知書,不能來校的,我校將統一寄發。開學時,憑正式錄取通知書辦理報到入學手續。

      (二)外地區(含不能網上填報我校志愿的區縣)學生:

            1、5月10日-8月17日,到我校進行報名、資格審核、面試。

            2、*成績公布后,學校公布錄取名單,被錄取的同學可以來校領取錄取通知 書,不能來校的,我校將統一寄發。開學時,憑正式錄取通知書辦理報到入學手續。


      長沙博雅衛生學校 招生

      口腔醫學系下設口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學3個教研室和1個口腔醫學實驗中心,擁有一支高素質的"雙師型"教師隊伍,其中教授2人,副教授4人,碩士研究生11人、本科6人,醫師資格考試實踐技能考試考官7人。學校常年聘請中南口腔醫院長、博士生導師唐瞻貴教授擔任口腔醫學系顧問和客座教授。系主任劉友良為益陽市自然科學*學術帶頭人、益陽市口腔醫學專業委員會主委、" 五一勞動獎章"獲得者;副教授張清為益陽市五一勞動模范,榮獲首屆"益陽好醫生"稱號。

      在多年的職業教育中,深化與行業、企業的合作,建有幾十家長期合作、設施完善、技術雄厚的實訓基地,益陽口腔醫院.益陽醫專附屬口腔醫院是益陽醫學高等學校的二級機構,是益陽醫專與浙江通策集團強強聯合建立的一家校企合作的口腔專科醫院,開展國際前沿研究與國際交流,走專業化、規范化、化的道路,是學校口腔醫學專業融理論教學、實踐教學、社會服務、和科研為一體的服務性實訓基地。

      培養目標

      本專業培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,愛崗敬業、爭創、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神,較強的就業能力和可持續發展的能力;掌握本專業知識和技術技能,面向基層醫療機構的口腔科醫師等職業群,能夠從事口腔常見病、多發病的基本診療及預防工作的高素質實用型技術技能醫學專門人才。

      主要課程

      專業基礎課程:人體解剖學與組織胚胎學、生理學、生物化學、病原生物 學與免疫學、病理學、藥理學、診斷學、臨床疾病概要共 8 門課程。專業核心課程:口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學、口腔修復學、口腔頜面外科學、口腔預防醫學共6 門課程。專業拓展課程:包括口腔材料學、口腔正畸學、兒童口腔醫學、口腔醫學美學、數字化口腔技術共 5 門課程,選修 3 門課程。

      就業方向

      在各級各類醫院口腔科、口腔專科醫院、牙科診所、醫療器械機構從事口腔的醫療、口腔預防保健及口腔衛生教育等工作。

      可考證書

      在校讀書期間可考職業技能等級證書畢業1年可考助理執業醫師資格證。

      繼續教育途徑

      畢業當年可報考湖南省統一組織的相應專業 全日制"專升本"(以畢業當年"湖南省專升本工作實施細則為準)和成人高等教育"專升本"


      長沙博雅衛生學校 招生
      護理為我校學生人數多、規模的二級,設有護理、助產2個專業,其中護理專業還設有康復護理、老年護理、口腔護理3個方向。現有在校學生5900人。護理專業創辦于1915年由美國基督教開辦的廣德高級護士學校,至今年已有105年的發展歷史,為我校重點專業和精品專業,護理實訓基地為財政支持的職業教育實訓基地;助產專業開辦于1951年,為骨干專業,首批健康服務類示范專業點。護理現有教職工91人,其中教授9人,副教授及其他副高職稱26人,具有碩士學位的教師40人;有省級專業帶頭人1人、院級專業帶頭人2人,省級青年骨干教師5人、院級骨干教師15人,國內訪問學者9人,省護教協同聯盟教學1人;多人擔任各專業學會副理事長、常務理事和理事等職務。2020年,護理獲批湖南省"三全育人"綜合改革試點院(系)。

      ★康復治療技術專業

      培養目標

      培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發展,在掌握本專業所必備的基礎醫學和臨床醫學知識基礎上,較系統掌握現代康復和傳統康復醫學基本理論、基本知識、基本技術,具有獨立的實踐操作能力,一定的發展潛力及創新精神的"一專多能"高素質基層康復治療專業技術應用性人才。

      主干課程

      康復評定技術、運動治療技術、作業治療技術、言語治療技術、物理因子治療技術、傳統康復技術、疾病康復、肌肉骨骼康復學

      就業去向

      ①各級基層醫院康復醫*、康復醫院(中心)、工傷康復中心、社區醫療機構康復部(社區康復站)和療養院等。②民政康復中心、殘聯康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養老服務機構和殘疾人用品服務站等。③其 他:特殊教育學校(康復服務與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等 。

      可考證書

      在校讀書期間可考職業技能等級證書:畢業1年可考康復治療士資格證。

      繼續教育途經

      畢業當年可報考湖南省統一組織的相應專業全日制專升本(以畢業當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育專升本





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