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1.考眼力游戲提高記憶力
由大量的實踐證明,在堅持玩此類游戲一段時間內,人的記憶力可以迅速提高!這并非虛有其表,不信,你可以試試:當你在前幾次玩得時候,你老忘記剛剛看到的東西,而經過一段時間的訓練以后,你會發現,亂點都能找出一對——為什么?難道是你的運氣突然加強了?其實不是的,那是你的感已經提高了。因為你在不久前看到的圖片在你腦海里面“存”了下來,當你再次看到本圖的另外一張圖時,你自然而然手就自動點擊下去,而這也許你腦海都沒反應過來,僅僅是憑借你的記憶力達到的。
2.記憶力早訓練越好
對于那些沒有接受0-3年潛在發展培訓的兒童,家長也可以在幼兒園或*開始時利用這種培訓機會,為他們的孩子提供記憶和識字方面的補救。學前和*早期的孩子,正處于一個潛意識硬記憶形成的關鍵階段,只要稍加訓練,他們就會對大腦產生非常好的影響,這種影響在以后的生活中是無法彌補的,在一段時間內等待孩子們去記憶。
3.圖像記憶法
圖像記憶(也稱快速記憶)的基本原理是將所有需要記憶的素材以各種方式轉化為生動具體的圖像,串聯起來像看電影一樣記憶,傳遞圖像記憶能力 的右腦。 盡情發揮吧! 我們每天面對的需要記憶和學習的材料,大多是零散的、抽象的。 這個時候,我們就需要處理了這是聯想。 聯想就是架起一座記憶的橋梁,用我們熟悉的事物連接新的信息,用想象連接世界上任何不相關的內容

4.記憶法之聯想
聯想不需要合理或合乎邏輯,即使是“牽強附會”對自己有用,有時聯想越荒謬,記憶效果就越好。 聯想是增加線索提取的主要手段生動奇特、張的形象使聯想更強。 學生要經常進行聯想訓練,線索越多越清晰,提取過程就越快越容易。 形象思維不僅在創作過程中起著關鍵作用,而且在大腦中對知識的理解、經驗的積累、記憶信息的儲存也起著關鍵作用,萃取非常重要。 形象思維的主要形式是聯想和想象。
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