以文化熏陶人,塑造榜樣力量

學校非常重視校園文化的建設,為了進一步加強學風建設不斷激發學子們學習的積極性和主動性,給同學們營造積極向上、求實創新的學習氛圍,學校會定期組織開展課堂筆記大賽,將的課堂筆記進行集中展示并作為典型范本,引導同學們端正學習態度,做好課堂筆記,促使同學們養成良好的學習習慣。

同時學校每年都會推選一批的應屆畢業生在校內進行宣傳,也會請到一些畢業生回校開展分享交流會,通過榜樣的激勵和環境的熏陶,培養學生樂觀自信、昂揚向上、拼搏進取的精神。也正是因為榜樣的力量,讓很多同學在踏入校園之初就樹立了自己的畢業目標。

計算機類專業是這幾年來特別熱門的專業之一,不過很多同學和家長對計算機類專業還存在不少誤解。

其實計算機類專業畢業出來不單單只是做程序員。

從計算機大類上講,它有很多細分的專業。包括計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全、物聯網工程、數字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數字技術、電子與計算機工程等細分專業。

現在是互聯網時代,"計算機"已經遠遠不是"電腦"的概念,比如傳統的電視機進化成互聯網電視之后和計算機有關了,傳統汽車加了車聯網以及智能駕駛后和計算機有關了,金融行業中大數據、電子交易、程序化交易等占據越來越重的地位等等

    對于電子競技運動對青少年的身心健康有什么影響這個議論較多的問題,我們的回答是,正因為電子競技運動非常有利于培養青少年德智體全面發展,所以我們要將電子競技運動從廣義的網絡游戲中,進一步凸顯出來,把它列為體育運動項目進行普及和提高。

另外,通過公開、公正、公平的選拔,代表參加大賽,能培養青少年為國爭光的榮譽感和責任感。而相比單純泡在游戲里,除了消磨時間外,與職業選手有目標的有計劃的訓練是有著本質區別的。