孩子在做作業或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現象不僅僅會影響到孩子的學習，也影響著孩子的判斷，還導致了不良的學習態度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過大家對將少兒軟件編程加入九年義務教育體系有什么看法？，學少兒編程有什么好處，少兒編程學習什么算法??這幾點可以詳細了解下。

1.大家對將少兒軟件編程加入九年義務教育體系有什么看法？

開展少兒編程，這幾年特別火。很多地方都把在中*生中普及編程教學作為信息技術課程的必修課。尤其是Python流行之后。開展少兒編程，它的好處是顯而易見的。首先是對孩子的邏輯思維有提升，其次是讓孩子學會了思考問題，培養了孩子將問題進行數字化的能力，*是改變了孩子看待問題的習慣?，F在開展少兒給編程的很多公司，利用Python模塊化的特點，對很多功能進行了模塊化的編程，有利于編程教學在中*生課堂上的開展，例如手紋識別，人臉識別，聲控，紅外線遙控等，學生在學習過程中，只要簡單地修改一些參數，就可以調用相關模塊，完成相對應的功能。但是也有個扎心了缺陷，就是過于模塊化，學生并沒有深入了解真正的編程語言，這反而不利于提高學生真正的編程能力，對編程教學的開展是一種急功近利的行為。因此，要真正開展少兒編程，建議還是先從基礎抓起，先開展相關語言的基礎學習，然后才延伸到其它相對應的區域，切忌急功近利。

2.學少兒編程有什么好處

1、近年來，國內外的教育機構都掀起了一股計編程學習浪潮，歐美*將編程能力作為與閱讀、寫作、算數能力并列的四大基本能力之一。2、少兒編程項目作為歐美中*生的主流STEM項目之一，并在國內得到了重視和快速發展，將藝術融入到了STEM中，不僅僅是一個大膽的嘗試，更是認知方式的一次突破，很多人將藝術與STEM視作為對立面，甚至不相容，比如STEM強調客觀、精準，而藝術則是主觀、直覺。3、隨著時代的迫切需要，AI智能時代已經來臨，學習編程是時代的需要，未來的殘酷在于孩子要跟24小時不睡覺的機器人搶飯碗，根據現在斯坦福*的統計，美國注冊的720種職業中，將會有47%會被人工智能取代，未來在*這個比例將會超過70%。

3.少兒編程學習什么算法

1、4-6歲：少兒編程小游戲這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環來完成重復任務等等。2、7-9歲：可視化少兒編程學習這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。3、10+歲：代碼編程語言學習10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，比如Python，初步學習算法、數據結構、面向對象編程，嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用Arduino做個小機器人等等。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續學習、思考并實踐。通過大家對將少兒軟件編程加入九年義務教育體系有什么看法？，學少兒編程有什么好處，少兒編程學習什么算法??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學地分析孩子學習問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時歡迎聯系哦！