愷酷街舞教學介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應的教研課程:

完整的教學體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學習-展示-鞏固的授課過程,根據(jù)每個學員的年齡、性格特征做出相應調整,無論你多大,怎樣的基礎來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學員情況制定相應的課程規(guī)劃:

為了讓學員學習更佳,入學前愷酷街舞會安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點,根據(jù)情況安排合適的班級和合適的老師,學員的學習愷酷街舞會不斷跟蹤服務,不斷調整每個學員的學習規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學體系更注重學員的形體訓練:

很多家長擔心學習街舞會讓孩子駝背哈腰,個子長不高。愷酷街舞在課堂內容設置上專門增加的形體的教學,注重學員站姿、蹲姿、走姿的訓練。并且老師會以身作則,矯正學員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢,讓學員骨骼、身形發(fā)育更健康。個字長不高和對膝蓋不好是一個誤區(qū),跳舞本來就是促進骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉等動作都是促進骨骼發(fā)育的。

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一、

1、在動作上,近期的New School Hip-Hop變化更多,尤其是在加上Wave(電流)的東西時,它變得更沒有規(guī)律.如果以觀眾的眼光來看,跳這些New School的舞者因為身體的扭曲更加厲害,越來越?jīng)]有在舞蹈中所謂的規(guī)律性,表現(xiàn)出更強的激情和活力

2、簡明Hip Hop基本語詞典

3、Hip Hop已經(jīng)有二十歲了!從八十年代初到公元二千年,從Old school到New school,從沒有

4、人喜歡刮唱片到人人為街頭音樂而瘋狂,這一種文化帶給這個的沖擊,超出了人們的想象

5、二十年來,Hip Hop文化在美國植下了根,成功的結合了娛樂、商業(yè)、音樂甚至政治。它是

6、一個獨立而有色彩的團體意識,它是堅固而難以取代的文化形式,它不只是我們常常說的"黑

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二、

1、上課前要做好熱身運動,避免拉傷。剛開始上課的時候,一定要先教給孩子做一些課前準備,一定要將全身的肌肉全都活動開,避免跳舞的時候拉傷。

2、不能放任孩子半途而廢。如果孩子想要學習舞蹈,就為他報名了舞蹈班,但是孩子上了幾節(jié)課之后卻抱怨太累,家長一定要積極的鼓勵孩子,讓孩子重新鼓起勇氣學習,而不能夠由著孩子的性子,說放棄就放棄。

3、要保證孩子的營養(yǎng)。因為街舞運動幅度很大、較活躍,所以街舞是高耗能的舞蹈。因此,家長一定要在孩子運動結束后補充好水分和營養(yǎng)。