英語的語感不是一朝一夕就能夠形成的，它需要在學習英語的過程中對語言知識的大量積累和不懈的努力。那么青少年怎樣培養英語語感呢?小編帶大家了解一下。 ?

青少年怎樣培養英語語感 ?

一、注重朗讀背誦 ?

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。著名語言學家朱光潛說過：“我覺得初學外語者與其費那么大勁去死記單詞，做那些支離破碎的語法練習，倒不如精選幾篇經得起仔細推敲的文章作品，把它們弄懂背熟，真正消化成為自己的營養，這樣就會培養其敏銳的語感。”許國璋先生談上課時說：“我在平時上課時盡量讓學生多讀多背，特別要學生注意語音語調，意群停頓，讀出英語的韻味和美感來。而在此之前我更注意范讀，讓同學有美的享受，讓他們有欲望主動去模仿，去表達。 ?

二、給自己營造一個英語環境 ?

創設聽說環境增強語感的培養離不開大量的語言材料和語言環境，使學生沉浸在英語的海洋中。可以讓自己的周圍都充滿 英語氣氛，平時上班路上可以聽英文，上班休息時可以聽英文，上廁所，外出辦事時可以聽英文，下班回家時可以聽英文，晚上回家時可以聽英文，看英文電影。你可以不必聽懂，你要抓住關鍵詞，借助老師的手勢、眼神、音調、動作等來自己揣摩，培養這種聽的習慣。這種做法既創設了英語氛圍，又培養了我們用英語來思維。 ?

青少年培養英語語感的技巧 ?

1. 首先是多聽，就像我們學習母語一樣，一定要多聽，多聽英語單詞、句子，培養孩子對英語的興趣。在孩子學習的過程中，為孩子創造一個純正的語言環境也是至關重要的。 ?

2.多讀。*的孩子在平時生活中沒有太多的機會可以接觸到英語，所以我們要提倡孩子多讀，可以通過一些動畫電影片段學習的模式，讓孩子在理解和享受故事的過程中，去了解語句在實際語境中的應用，從而更好地理解英語，掌握英語思維。 ?

3.多說。聽和讀都是為了讓孩子更好的理解英語，會聽、會讀之后，就要表達出來，提高自己的英語口語，所以家長也一定要多重視，多讓孩子表達，可以提高孩子的學英語的興趣和信心。 ?

怎樣培養孩子的英語語感 ?

一、聽后模仿 ?

訓練孩子的語感，聽英語是最直接的學習方式之一，父母可以帶領孩子看英語電影，聽英語歌曲。然后要模仿其中的語句，模仿得越象越好，語句越長越好。 ?

注意模仿得象是關鍵。哪怕只有一個詞，也要做到語音純正、語調正確、語氣精準，總之，*是一模一樣，連音質、調值都一樣才好。然后再考慮模仿的語句長度。*從剛開始的一個詞，逐漸到一個短句，再到長句，*到一個段落。 ?

二、讀后背誦 ?

學校經常會留背英語課文的作業，我經常聽孩子完成任務似的念經。真是很可惜這個時間和精力。 ?

如果孩子在讀課文時，注意模仿磁帶里的聲音，讀熟了，把握好每個單詞的重音、每個句子的語調和停頓，讀出英語的韻味和美感來。然后再去背誦這篇課文，效果和我剛才說的*種方法是一樣，甚至比*種方法的收獲還大。因為孩子能帶著感情去背誦一篇課文，說明孩子對課文的理解已經非常深了，考試時一定應用得更好。 ?

朗讀英語是培養語感的最基本方法，經常閱讀大量的英語材料，通過大聲、反復地朗讀，可以使孩子在不知不覺中熟悉所讀語言的語音、語調，提高孩子對語言的感知和理解能力，從而有助于培養孩子的英語語感。 ?

所以，如果孩子還有多余的時間和精力，還可以盡量多閱讀課外的英語材料，如英文書籍、英文雜志報紙等，尤其是一些優秀的、經典的英語文章、會話等。這樣在不知不覺中對英語越來越熟悉，越來越有感覺。 ?

三、說后寫作 ?

聽、讀、模仿和背誦，都是單人行動，只能算是打好基礎。但語言是交流的工具，不可能天天自言自語。所以家長要盡可能給孩子創造用英語進行交流的機會。比如，參加英語戲劇表演、英語口語大賽、英語夏令營、冬令營、出國旅游、游學……等等。 ?

在每次交流后，可以讓孩子進行一下書面表達，來記錄一下自己的感受。剛開始可以寫一些簡單的詞匯和句子，然后慢慢地寫三、四個句子，小短文，隨后逐步增多。 ?