孩子在做作業或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現象不僅僅會影響到孩子的學習，也影響著孩子的判斷，還導致了不良的學習態度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過學奧數好還是學少兒編程好，學少兒編程用臺式電腦還是筆記本電腦？，少兒編程學了有用嗎？南京卡巴少兒編程怎么樣？，有家長讓孩子在鯨橋少兒編程學習嗎？??這幾點可以詳細了解下。

1.學奧數好還是學少兒編程好

*奧數和*編程，哪個更值得學？沒有哪個更值得，它們相輔相成。奧數側重鍛煉孩子的數學思維，數學邏輯思維上去了，那么編程方面的算法思維也得到相應的提升，舉個例子，編程排序方面，有冒泡排序，選擇排序，插入排序，希爾排序，快速排序，順序排序，二分查找，這些，無疑就是數學能力的一種體現。而編程是數學和現實生活的一種結合，是數學在現實世界的一種應用，舉個例子，要制作一個scratch鐘，孩子就必須應用到時針，分鐘，秒鐘的角速度的數學計算，編程過程中鞏固了數學的知識。所以數學和編程是相輔相成的。

2.學少兒編程用臺式電腦還是筆記本電腦？

謝邀！我家里恰好一個筆記本一個臺式機，從自我的使用習慣來看，臺式機的優點是屏幕大，我的電腦是1920x1080的，看起來很舒服，而且散熱快，基本不用考慮墊個東西散熱的事情。筆記本是1366x768分辨率的，小鼠標用的很習慣，沒有什么不適應的，要說有就是散熱不太好，玩個2小時電池那塊就熱了，然后得找枝筆或者書本墊一下，而且因為離得近，編程半天會感覺很累，渾身沒勁，就得關機去樓頂吹吹風，或者睡一覺。至于學習的scratch，我有300多個游戲，有不少是很復雜的，無聊的時候玩玩也挺有意思的，因為每天錄制視頻解答家長問題確實很煩，有很多重復的問題得一遍遍解釋，還有些半天回一句的客戶，不理不行，哎，各種問題吧，現在才明白當老師這行的苦，每天都暈暈噠噠的。

3.少兒編程學了有用嗎？南京卡巴少兒編程怎么樣？

現在*都在倡導人工智能，以后編程肯定是必備的技能。現在學少兒編程比什么美術、舞蹈有用多了。現在挺多初、高、中升學也只認這類的證書。卡巴機器人少兒編程在南京挺有名的。都是北大青鳥教研團隊研發出來的，適合孩子學。

4.有家長讓孩子在鯨橋少兒編程學習嗎？

我建議孩子的家長*還是讓孩子在學校里學習比較好，因為如果你讓他在休息的時間再去補課，去鯨橋少兒編程學習，這樣只會讓孩子加重厭學的情緒。一旦他有了這樣的情緒以后在學校里上學也會受到影響，就會出現逃學這樣的情況，所以建議家長不要讓孩子在鯨橋少兒編程學習。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續學習、思考并實踐。通過學奧數好還是學少兒編程好，學少兒編程用臺式電腦還是筆記本電腦？，少兒編程學了有用嗎？南京卡巴少兒編程怎么樣？，有家長讓孩子在鯨橋少兒編程學習嗎？??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學地分析孩子學習問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時歡迎聯系哦！