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      商業國際交流合作培訓中心證書承認嗎

      日期:2022-04-08 17:14:46     瀏覽:954    來源:八角藤
      核心提示:承認。商業國際交流合作培訓中心(以下簡稱"中心")成立于2002年,是由機構編制委員會辦公室批準、國務院國資委舉辦的事業單位,內設

      承認。商業國際交流合作培訓中心(以下簡稱"中心")成立于2002年,是由機構編制委員會辦公室批準、國務院國資委舉辦的事業單位,內設辦公室、財務部、會員部、展覽部、標準工作部和教育培訓部等6個工作。    

      中心的宗旨是:為商業國際交流合作提供培訓服務;業務范圍包括:商業國際交流合作業務培訓,商業國際合作與交流組織,商業國際會議和展覽組織,商業外事服務,相關咨詢服務等。

      中心全面支持國內高校、職業學校、培訓機構提供普惠性職業技能培訓,舉辦各種各樣的技術培訓、崗位培訓以及技術咨詢創新服務等,指導相關*專業建設和人才培養基地建設,創新應用型、復合型人才培養模式,加快培養商貿、物流、金融、零售、外語、電信、制造、農商、交通、健康等技術技能人才。

      中心以人才培養質量為核心,努力完善職業教育和培訓體系,構建強有力的人才支持體系,服務于我國經濟發展的新動能和新增長點,瞄準國際標準提高水平,以創新理念打造能夠讓我國職業教育走向舞臺的方案,充分展示教育在提升物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明中的重要作用,不斷提升我國發展硬實力、文化軟實力和國際影響力。

      專業技能培訓項目介紹

      "專業技能培訓項目"由商業國際交流合作培訓中心主辦的職業培訓系列項目。

      項目背景

      為貫徹《職業教育改革方案》、《職業技能提升行動方案(2019—2021年)》,深入推動職業教育和培訓工作,進一步培養應用人才和具有一定專業知識技能的勞動者,使職業教育培養的人才更加符合社會需求,商業國際交流合作培訓中心結合自身優勢資源,在開展"專業技能培訓項目",以社會從業人員為中心,深化復合型技術技能人才培養培訓模式和評價模式改革,提高人才培養質量。

      培訓項目

      根據《專業技能培訓項目總體方案》要求,開展的培訓內容主要包括:

      ◆家庭服務類:面向家庭服務行業人員,如月嫂、老年護理、產后康復、家電維修等從業人員提高其服務技能。

      ◆大健康服務類:面向基層保健機構、健康會所等的從業人員,如:公共營養、保健按摩、健身教練、視力矯正等從業人員,提高其傳統的技法,更好地為廣大民眾健康服務。

      ◆視覺服務類:主要是針對圖片攝影、產品設計、包裝設計、美發、美甲等從業人員,提高其職業技能。

      ◆經營管理類:主要是酒店管理、企業文化、物業管理、人力資源管理、商務策劃、就業規劃指導等從業人員提高其職業技能。

      ◆消防和應急管理類:主要是針對消防技術從業人員,如:消防管理師、應急管理師、消防系統維護工程師等提高其職業技能;

      ◆咨詢服務類:主要是針對一些企業管理或專注某一領域的咨詢服務人員,如:心理咨詢師、導游管理師、禮儀主持人等提高其職業技能;

      ◆IT服務類:主要是針對信息技術領域從業人員,如大數據分析師、無人機駕駛、電子競技師等提高其職業技能;

      ◆綠色建筑類:主要是針對建筑行業從業人員,如綠色建筑師等提高其職業技能。

      專業技能培訓項目是由商業國際交流合作培訓中心主辦的培訓項目, 面向組織招生、實施培訓工作。

      委員會成立

      12月7日,由商業國際交流合作培訓中心舉辦的"專業技能培訓項目"啟動大會在北京成功召開,商業國際交流合作培訓中心副主任王曦首先宣讀了項目批復文件,并成立"專業技能培訓項目委員會"具體負責該項目,承擔日常事務性工作。

      項目啟動

      2019年12月7日,由商業國際交流合作培訓中心主辦,專業技能培訓項目管理辦公室承辦的"專業技能培訓項目"啟動會,在北京順利舉行,活動得到有關領導和社會各界的高度關注和大力支持,取得圓滿成功。

      商業國際交流合作培訓中心原主任,貿促會商業行業委員會任貴英,在啟動會中指出:為了進一步完善國民教育體系,加快職業教育多方面發展,合理配置教育資源,覆蓋更多領域的人群,實行教育合理分流。這樣,才能地滿足社會成員多樣化的求學愿望,滿足社會發展對多層次人才和勞動力的需求,有利于構建和諧社會。

      就業培訓技術指導中心原處長董立武,在啟動會上就開展專業技能培訓項目的各項政策和制度進行了解讀和分享。

      專業技能項目管理辦公室副主任劉文發表重要講話,他講到:該項目能順利開展,離不開各界領導的支持和關心,項目管理辦公室在項目啟動前期已經做了大量準備工作,工作重點將放在培訓和人力資源服務等方面,從項目宣傳、教學質量、服務體系等多方面規范、有序開展,回歸教育本質,努力行穩致遠!

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