*階段 Java開發環境、編程語言基礎、面向對象思想、多線編程、設計模式I/O操作、網絡編程、數據結構
階段目標 提高實訓生編寫代碼和編程調試能力,使實訓生具有扎實的編程功底,同時還能幫助實訓生掌握面向對象的思維方式,真正擁有一個面向對象的“心”
第二階段?UI界面、SQLite3、Service、Content、多媒體、Intent、網絡、傳感器、多點觸摸、異步任務、NFC、電話
階段目標?以真實的企業級項目作為教學基礎,覆蓋當前Android應用開發的所有主流技術,并采用“研究型學習組織”教學法,幫助學生從原理上掌握Android應用開發技術,使實訓生具有開發中大型Android應用項目能力,掌握常用的軟件工程方法
第三階段 2D圖形編程、圖片處理、Open GLES、碰撞檢測、物理引擎、Cocos 2d、Android游戲資源調度、游戲性能
階段目標 使實訓生可以掌握基于Cocos2d框架進行游戲開發的能力
第四階段 項目經理親自指導:分組立項、需求分析、系統設計、編碼實現、測試打包
階段目標 采用企業級的軟件需求+企業級的開發流程+企業級的代碼規范+企業級的管理方法,為實訓生打造企業級的項目開發經驗,提升實訓生創新、實戰經驗能力,讓實訓生擁有自己獨立研發的軟件產品
第五階段 職業素養、職業規劃、職業道德、職業策略
階段目標 為學員快速進入企業,融入工作崗位做好準備,并為未來的職業發展做好規劃
[圖片3] 【師資實力】[圖片4]劉朋 ?游戲開發高級講師5年開發經驗,2年 教學經驗,先后參與多項Android應用研發工作。主要有:北京國安足球俱樂部球迷應用Android版“北京國安”、大河網新聞手機端“大河新聞”、大河網汽車客戶端“大河汽車”、恩施城管管理系統手機客戶端、即時聊天工具“找你玩”Android端的開發、北京嘉特科技有限公司“物流通”、以及魯航傳媒Android平板幼兒學習軟件等。劉朋老師追求卓越,對工作和新技術都充滿濃厚的興趣。 ? [圖片5]顧業毫 ?3D場景高級講師畢業于河北藝術職業動漫制作與設計,學習美術十余年,對美術繪畫有深入研究,具有良好的美術基礎和審美觀,以及敏銳的觀察力。豐富的想象力和樂于創新,具有多種美術風格的繪制能力。先后在河北極限科技、溫州益康網絡、河北雅言科技等公司參與過《岳飛傳》、《九魔》、《群英斗》、《Q版三國》多款游戲項目的制作。 【學校特色】專業共建|課程置換
與高校已有的計算機,軟件開發,藝術設計,美術設計等相關專業合作,根據雙方各自課程,師資,教學實際情況進行“優勢互補”專業合作,完善教學體系,提高教學質量,解決學生就業;
雙創建設|實訓中心
高校提供相應場地,必要裝修,相關設備及政策支持;企業提供教育資源,實訓項目,師資,課程體系,創業輔導,相應資金資源支持,提高學生實戰能力動手能力,增加創業概率;
課程開發|學歷合作
與高校共同開發制定符合游戲開發設計專業,為高校提供專業師資、教材、項目案例,制定符合行業標準、*標準的課程體系,取得相應教育*承認的學歷標準,為整個游戲教育樹立行業標準。歡迎來到成都中清龍圖教育,聯系電話:400-850-8622?或 QQ?1375738386。
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