3-6歲是兒童敏感期：恰當利用敏感期教育對孩子未來的成長會達到事半功倍的效果，通過游戲互動形式更好地學習課堂知識。
點擊咨詢給孩子一個探索世界的機會：課程中需要孩子們手腦結合，搭建積木，鍛煉動手動腦能力， 用勇氣與智慧去探索未知的世界。
點擊咨詢 [圖片3]培養邏輯思維，鍛煉團隊協作能力：每搭建一塊積木，孩子需要思考是否牢固，與小伙伴共同完成搭建，鍛煉團隊協作能力。
點擊咨詢 ? ? ? 課程特色 [圖片4]課前測評適合10歲以上的孩子，包括通過邏輯測試的零基礎或有一定編程基礎的孩子。
[圖片5]案例驅動每節課由三到四個小案例迭代而成，每節課完成一個可以在手機上運行的案例。
[圖片6]雙師授課PPT+板書+視頻動畫+演示案例+可操作游戲等。每個教室均有兩名教師。
[圖片7]專業答疑整個課程會有老師全程解決學生在學習過程中遇到的難題或不會的知識點。
[圖片8]個性化報告提供學習報告，包括掌握情況、成績進退情況、推薦復習方案、言語鼓勵等。
[圖片9]學以致用孩子在游戲開發中掌握基礎的科學知識，并能自行解決生活和學習中遇到的問題。
課程體系 *1年級 [圖片10]weDo機器人編程 搭建簡單的結構，例如：齒輪傳動、連桿結構，同時學習常用的編程模塊，以生動有趣的情景帶領孩子探究科學的奧秘。
*2-6年級 [圖片11]樂高機器人編程 從簡單的嚙合傳動到復雜的機械結構，從簡單的EV3編程到復雜程序，同時學習相關的物理知識，幫助同學們玩轉機器人。
*生 [圖片12]人工智能基礎 基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發套件平臺，結合舵機、多種傳感器打造具有人工智能的機器人，使用C++語言編程。
高中生 [圖片13]人工智能進階 基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發套件平臺，基于C++，開發語音識別、語音合成、人臉識別、路徑規劃等人工智能。
優秀師資 [圖片14] 李陽授課細致入微，邏輯思維清晰敏捷，善于引導式教學，循循善誘，引導學生從不同的角度思考問題，有利于學生發散思維，提高創新能力。
[圖片15] 吳攸授課風格清新自然，性格溫婉，具有親和力。思路清晰，邏輯嚴密，善于從學生的角度出發，深入淺出，引導學生開放性思考。
[圖片16] 張廣授課方式風趣幽默，可以和學生進行聊天玩耍似的交流，善于用實際生活中的事物來帶入程序的學習，講解案例的過程中經常引入一些學生喜歡的動畫或者游戲。
[圖片17] 孫偉授課思路清晰，講解風趣幽默,感染力強，通俗易懂。善于將理論和實踐相結合，使用案例推動式教學，專注于引導學生思路，培養學生的實戰能力。
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