唐山正規學少兒編程，來看看唐山少兒編程培訓相關知識少兒編程能自學嗎，少兒編程能夠鍛煉什么，編程語言分為哪些，為什么要學習少兒編程教育，什么時候學少兒編程好，編程對有哪些影響。

1.少兒編程能自學嗎

對于初高中階段的孩子來說，可以嘗試自學，但是家長需要為孩子挑選好相關的教材，以及可以讓孩子練習的平臺，編程最重要的就是訓練。對于*以下的孩子來說，不建議自學，*有家長老師從旁指導，此外，也可以為孩子找一些編程游戲，培養孩子這方面的興趣。

2.少兒編程能夠鍛煉什么

少兒編程能夠鍛煉孩子的自律性。我們大部分時間是生活再他律的狀態，比如老師管著上課不能說話，作業要按時完成等等。而編程則可以很好的將他律變成自律，因為在程序世界的對與錯不需要外人評說，程序會自己告訴你。每一門編程語言都有自己的規則，程序的運行也將會完全按照規則進行執行。正因為編程嚴謹的邏輯判斷和程序規則，從而使得孩子不斷的提升自律性。

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3.編程語言分為哪些

編程語言分為兩種:一種是以圖形化為主的興趣編程，這類編程只為了實現自己心中的想法并且不用考慮用戶的想法，也不用考慮實際用途。另一種是以源代碼為主的工業編程，這時候的編程就要考慮該編程能解決什么問題且必須有用，還要考慮用戶在什么情況下會使用該編程。

4.為什么要學習少兒編程教育

編程可以幫助小朋友表達并分享自己的想法，小孩子在學習編程的時候，可以創作自己的故事、動畫和游戲。通過這種方式可以使得他們把自己的想法展示出來并與世界分享。因此這不僅僅是學習一項技能，也是可以培養理性思維，進而讓小孩子發現問題及解決問題的方法。

5.什么時候學少兒編程好

兒童編程主要就是培養兒童的邏輯思維能力的一種方式。培養兒童邏輯思維能力的黃金時期是6-12歲，也就是說，6-12歲是適合兒童學習編程的年齡。如果孩子們在合適的年齡沒有接觸到正確的編程環境，一方面可能會導致孩子們對編程的抵制，影響他們對編程學習的看法；

6.編程對有哪些影響

孩子的手是孩子的大腦。當孩子的手在嘗試做一些事物時，大腦實際上正在積累經驗，通過孩子在課堂上的動手，來培養他們的一個邏輯思維能力、以及創造力和解決問題的能力。雖然孩子們喜歡模仿，但他們喜歡有自己的觀點，經常有不同的意見。

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