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      天津高考復(fù)讀的條件,天津市楊村一中復(fù)讀條件

      日期:2022-03-28 11:11:11     瀏覽:125    來源:天津?qū)W大教育(師資力量雄厚)
      核心提示:課外輔導(dǎo),是學(xué)生提高競爭力的第二選擇,雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上,但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過程中你會糾結(jié)天津高考復(fù)讀的條件,下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會遇到的天津市南開中學(xué)高考復(fù)讀班

      課外輔導(dǎo),是學(xué)生提高競爭力的第二選擇,雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上,但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過程中你會糾結(jié)天津高考復(fù)讀的條件,下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會遇到的天津市南開中學(xué)高考復(fù)讀班怎么樣,天津市楊村一中復(fù)讀條件,天津高考復(fù)讀生2021年錄取規(guī)定?,天津高考復(fù)讀降分嗎???等一些困惑!

      1.天津市南開中學(xué)高考復(fù)讀班怎么樣

      挺好...比正靈的好多了...有南開本部的老師...然后題也是南開本部的...教學(xué)質(zhì)量很好...

      2.天津市楊村一中復(fù)讀條件

      需要具備的條件:  *、考生自己有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望。  為了追求更高的社會地位和經(jīng)濟(jì)地位,考生不滿現(xiàn)狀,不滿足現(xiàn)在的層次,不滿意院校、專業(yè),愿意通過復(fù)讀進(jìn)一步改變自己的人生,這是完全可以理解的。說考生有強(qiáng)烈復(fù)讀愿望是說考生的復(fù)讀愿望是發(fā)自考生內(nèi)心的,特別要強(qiáng)調(diào)的是考生復(fù)讀不能只是父母的愿望。考生不愿意復(fù)讀,在父母的壓力下勉強(qiáng)復(fù)讀,這樣的復(fù)讀效果是最差的。 第二、對自己的復(fù)讀目標(biāo)清楚。  所謂目標(biāo)清楚包括兩個(gè)方面:一是你要考哪一個(gè)層次的哪些院校和專業(yè);二是你的實(shí)力距這個(gè)目標(biāo)有多大距離,是否能夠?qū)崿F(xiàn)。目標(biāo)合適經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn),如果期望值過高,和自己實(shí)力差距比較大,復(fù)讀一年的效果不會很好。 第三、對自己目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因要一清二楚。  高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的,每個(gè)人與每個(gè)人的情況又都是不同的,有的是智力因素的原因,比如基礎(chǔ)知識不扎實(shí)、知識網(wǎng)絡(luò)不清晰、*能力薄弱、各種應(yīng)具備的能力水平偏低、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)、自學(xué)能力較差等等。有的是非智力因素的原因,毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣等等。當(dāng)然也有的考生始終沒有得到名師的指點(diǎn),學(xué)習(xí)總是在低水平上運(yùn)轉(zhuǎn)。無論是什么原因,考生都要對自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程就是看病、診斷過程,而復(fù)讀過程就是治病過程,只有診斷正確,治病才能有效。  第四、復(fù)讀需要毅力,復(fù)讀需要吃苦。  什么是高考?*教育部考試中心原主任楊學(xué)為認(rèn)為高考一定意義上說是考生向自己極限的一次沖擊。高考是難度的考試,是速度的考試,高考也是一次心理的考試。高考在考查知識的同時(shí)要考查學(xué)生的各種能力:學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、綜合能力,還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年。考生有沒有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何?一旦選擇復(fù)讀不能后悔、不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底。  第五、有潛力、有提升空間。  相當(dāng)一部分復(fù)讀生不是落榜生,他們只是對自己的成績不滿意,他們需要優(yōu)秀教師的點(diǎn)撥,他們具備提升空間,他們也有再學(xué)習(xí)的愿望。對于老師來講沒有教不好的學(xué)生,只有教不懂的老師。師生朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力,學(xué)習(xí)上的問題完全可以解決。  第六、高分復(fù)讀有風(fēng)險(xiǎn)。  高分復(fù)讀有優(yōu)勢,基礎(chǔ)扎實(shí)、能力提升到位,知識網(wǎng)清晰,見過的題多、做過的題多,特別是經(jīng)過一次高考的戰(zhàn)斗洗禮,成熟了,有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)。高分復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是心理壓力大,高分考生期望值高,非名牌、重點(diǎn)不去,復(fù)讀是第二次沖擊目標(biāo),與*次相比,心理壓力更大;二是分?jǐn)?shù)越高,上升難度就越大。高考總分750分,中低檔題占600分,剩下來的150分是難題,難題得分率提升有一定難度,優(yōu)勢要保持,要把劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢,這就是風(fēng)險(xiǎn)。因此高分復(fù)讀要更理智、更理性

      3.天津高考復(fù)讀生2021年錄取規(guī)定?

      新高考政策已經(jīng)出來了,但是并沒有明確規(guī)定說2021年高考禁止復(fù)讀。根據(jù)對新高考政策的解讀,部分省市規(guī)定公辦學(xué)校不允許招收復(fù)讀生;而且新高考政策對于復(fù)讀生不是很有利,具體來看一下!各省的具體報(bào)名時(shí)間不一樣,對于復(fù)讀生高考雖然*不是很鼓勵(lì),但是依然有大批的復(fù)讀生參加高考的,這和應(yīng)屆的高三報(bào)名高考是不同的,如果說你在復(fù)讀學(xué)校上學(xué)的話,那么學(xué)校會統(tǒng)一幫你們報(bào)名,都是在網(wǎng)上統(tǒng)一報(bào)名。如果說你在家自己自學(xué)復(fù)讀的話,那么可以自己報(bào)名,依照社會考生的名義報(bào)考,復(fù)讀生和高二都是可以的。

      4.天津高考復(fù)讀降分嗎?

      不降了,也不會有限報(bào)。

      通過以上的講解,天津高考復(fù)讀的條件,天津市南開中學(xué)高考復(fù)讀班怎么樣,天津市楊村一中復(fù)讀條件,天津高考復(fù)讀生2021年錄取規(guī)定?,天津高考復(fù)讀降分嗎???相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑,在學(xué)習(xí)道路上你會少走很多的彎路,成功到達(dá)人生的彼岸!

      學(xué)員評價(jià)ASK list

      • 楊**評價(jià):到了初中我感覺自己掌握每一個(gè)科目的知識有點(diǎn)吃力,就參加了天津?qū)W大教育的1對1課程,從中我掌握了不同學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律,懂得了如何學(xué)習(xí)!
        手機(jī)號碼: 184****8135   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-21
      • 王**評價(jià):學(xué)大教育的高考一對一特色課程是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子的學(xué)習(xí)更加有針對性。
        手機(jī)號碼: 153****1790   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-21
      • 未**評價(jià):孩子今年高考,在咨詢了一圈中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)后選擇了天津?qū)W大,這里是一對一的教學(xué)模式,而且是*連鎖的大機(jī)構(gòu),師資教學(xué)好,孩子聽過課后也反映老師教的很不錯(cuò),已經(jīng)報(bào)名這里了。
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      • 胡**評價(jià):藝體文化課真的名不虛傳。本來還在擔(dān)心自己的文化課,這樣一點(diǎn)都不擔(dān)心了。
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      • 黃**評價(jià):在我看來參加學(xué)大教育的就是,學(xué)大教育的1對1教學(xué),而事實(shí)也證明1對1教學(xué),的確對我們的學(xué)習(xí)有幫助!
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