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      昆明官渡區(qū)廣告設(shè)計(jì)到哪里學(xué)(平面設(shè)計(jì)工作好嗎)

      日期:2022-03-27 13:54:03     瀏覽:161    來(lái)源:昆明天琥教育
      核心提示:昆明官渡區(qū)廣告設(shè)計(jì)到哪里學(xué),還在為別人比自己強(qiáng)而放棄嗎?昆明平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)教你反超,平面設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)的差異,沒(méi)學(xué)歷能學(xué)平面設(shè)計(jì)嗎,平面設(shè)計(jì)工作好嗎,學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)一定要會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎,自學(xué)平面設(shè)計(jì)好不好呢,做

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      1.平面設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)的差異

      很多人會(huì)將包裝設(shè)計(jì)的研究范圍認(rèn)定為平面設(shè)計(jì)研究的一部分,其實(shí)平面設(shè)計(jì)與包裝設(shè)計(jì)兩者的理念還是有很多不同的,包裝設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)著重于包裝整體的設(shè)計(jì)理念更側(cè)重于商品的信息說(shuō)明且不同的行業(yè)側(cè)重的要素也不同主要是彰顯商品本身的特性,吸引消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)。平面設(shè)計(jì)更加注重創(chuàng)新,包含文字信息,各種圖片以及顏色的多樣性,在視覺(jué)上讓人們產(chǎn)生美感可以起到交流于溝通的作用。

      2.沒(méi)學(xué)歷能學(xué)平面設(shè)計(jì)嗎

      設(shè)計(jì)的話(huà)是不需要基礎(chǔ)知識(shí)作為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的,平面設(shè)計(jì)主要是設(shè)計(jì)出符合要求的圖片需要有好的想象力,每個(gè)人都是從零開(kāi)始學(xué)起的,且審美也是可以培養(yǎng)的,平時(shí)多看一些好的設(shè)計(jì)作品如:影視作品、雜志等都可以提高自己的審美。所以從學(xué)習(xí)這個(gè)層面來(lái)看的話(huà),大家都是在一個(gè)起跑線(xiàn)的,且大多數(shù)的中小型企業(yè)只要你能吧工作完成好,是不會(huì)有學(xué)歷限制的。

      3.平面設(shè)計(jì)工作好嗎

      平面設(shè)計(jì)還是比較好就業(yè)的,像公司和企業(yè)都是需要平面設(shè)計(jì)師的,且目前市場(chǎng)對(duì)于優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的需求也在日益增加,像小型的企業(yè)和公司廣告公司、報(bào)社和設(shè)計(jì)工作室、相館等等都需要平面設(shè)計(jì)人才,是一個(gè)很有前景的職業(yè),從普通設(shè)計(jì)師到高級(jí)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)主管等擁有平面設(shè)計(jì)才華的人上升空件穩(wěn)定又寬廣。

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      4.學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)一定要會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎

      單從平面設(shè)計(jì)這門(mén)課程來(lái)看,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的要求是掌握計(jì)算機(jī)而不是畫(huà)畫(huà),平面設(shè)計(jì)軟件課程占比*,其次是理論,藝術(shù)也有但是比例很小,且現(xiàn)在的商業(yè)設(shè)計(jì)都有一定的標(biāo)準(zhǔn)和框架,這種情況畫(huà)畫(huà)能力并不重要,主要還是看對(duì)于色彩空間和結(jié)構(gòu)應(yīng)用的能力,美術(shù)只是一個(gè)附加項(xiàng),并不是很硬性的要求。

      5.自學(xué)平面設(shè)計(jì)好不好呢

      如果說(shuō)自學(xué)可以的話(huà),您也只是學(xué)會(huì)了軟件的基礎(chǔ)操作,這只是作為一名設(shè)計(jì)師必須學(xué)習(xí)的,更重要的是理論知識(shí),當(dāng)然那些繪畫(huà)功底,還有對(duì)色彩的,都是需要你去學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到很多困難,你無(wú)法得知什么樣的方式方法是*效的,哪個(gè)選擇是明智的,而這些都是要浪費(fèi)很多時(shí)間的

      6.做平面設(shè)計(jì)有沒(méi)有前途

      可能無(wú)論是那個(gè)行業(yè)都會(huì)不乏有這樣的疑問(wèn),存在即合理。隨著*經(jīng)濟(jì)的不斷提高,未來(lái)的設(shè)計(jì)行業(yè)將會(huì)成為明珠行業(yè)。而且現(xiàn)在的設(shè)計(jì)行業(yè)已經(jīng)被列入了*發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃,相信大家都能明白,一旦行業(yè)被*看好扶持,在未來(lái)肯定大有可為。現(xiàn)在社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求可以說(shuō)是供不應(yīng)求。

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      • 石**評(píng)價(jià):因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,下班過(guò)去聽(tīng)的,老師很可愛(ài)很熱情。一對(duì)一 -的試講老師是專(zhuān)[ ]等我給我試講的。講的很認(rèn)真,很專(zhuān)業(yè)。每一一個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真回答我。參觀了教室,看見(jiàn)還有上晚班的學(xué)生在聽(tīng)課,感慨努力的人還蠻多。希望我能學(xué)會(huì)。
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      • 王**評(píng)價(jià):我不是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,但是很喜歡手繪。覺(jué)得設(shè)計(jì)跟手繪比較搭配。就美團(tuán)團(tuán)了個(gè)券來(lái)看看。環(huán)境還不錯(cuò)。氛圍也很好。接待的老師很熱情。我比較反感推銷(xiāo)。但是天琥都是讓我自己感受。反而沒(méi)那么多套路。老師講課也是比較接地氣。講一段就上機(jī)操作。我很喜歡。
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      • 吳**評(píng)價(jià):學(xué)生時(shí)期就很喜歡看《交換空間》, 可惜專(zhuān)業(yè)沒(méi)選,巧合聽(tīng)朋友說(shuō)起天琥,于是抱著試試看的態(tài)度來(lái)的 ,接待老師很熱情的跟我講說(shuō)他們的課程安排,并按排試聽(tīng)了-節(jié)課,教學(xué)老師講的很細(xì)致,看到課堂上學(xué)員可隨時(shí)提問(wèn)給講解,真心很意外,原本以為怕是很忽悠的那種,結(jié)果我被學(xué)校教學(xué)質(zhì)量打臉了。地方也是挺好找的,接待老師怕我找不到幾次電話(huà)來(lái)跟我溝通,給個(gè)大寫(xiě)贊由附上圖片視頻感受一下
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      • 女**評(píng)價(jià):其實(shí)在選擇學(xué)校的時(shí)候象征性的糾結(jié)了一下,國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確實(shí)很多,這個(gè)對(duì)于沒(méi)人推薦, 事先也完全沒(méi) 了解過(guò)的我來(lái)說(shuō)尤其麻煩,但覺(jué)得我運(yùn)氣很好聊過(guò)三家之后就接觸到了天琥教育,在美團(tuán)上預(yù)約了室內(nèi)設(shè)計(jì)試聽(tīng),電話(huà)咨詢(xún)了校區(qū)的老師,確定好了試聽(tīng)時(shí)間。對(duì)比之前的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),首先天琥不吹噓而是分析了現(xiàn)在形勢(shì),再就是天琥教育的針對(duì)性很強(qiáng),不會(huì)像其他機(jī)構(gòu)那樣全都去教。這些我都很認(rèn)可天琥的理念。有了想報(bào)名的念頭之后,就多關(guān)注了一下,在去天琥教育試聽(tīng)課程現(xiàn)那里的同學(xué)又多了解了- -下天琥教育,同學(xué)們對(duì)天琥教育的教學(xué)模式非常贊賞,學(xué)
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