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      常州新北區(qū)托福培訓(xùn)哪里好-排名推薦(托福培訓(xùn)的課程對(duì)比)

      日期:2022-03-26 12:19:44     瀏覽:128    來(lái)源:常州新航道教育
      核心提示:常州新北區(qū)托福培訓(xùn)哪里好-排名推薦,在常州托福培訓(xùn)這個(gè)行業(yè),你想不想當(dāng)“狀元”,那就來(lái)從綜合寫作技巧,托福聽(tīng)力能力練習(xí)方法,次考托福應(yīng)注意什么,托福背景知識(shí)儲(chǔ)備,托福各科怎么提升,托福培訓(xùn)的課程對(duì)

      常州新北區(qū)托福培訓(xùn)哪里好-排名推薦,在常州托福培訓(xùn)這個(gè)行業(yè),你想不想當(dāng)“狀元”,那就來(lái)從綜合寫作技巧,托福聽(tīng)力能力練習(xí)方法,次考托福應(yīng)注意什么,托福背景知識(shí)儲(chǔ)備,托福各科怎么提升,托福培訓(xùn)的課程對(duì)比,報(bào)考托福需要什么條件,考托福有什么用嗎這里了解下。

      1.綜合寫作技巧

      在寫作時(shí),要時(shí)刻記得短文和音頻中的信息,評(píng)分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是,千萬(wàn)不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個(gè)人覺(jué)得這*個(gè)task就是在考paraphrasing,要用自己的語(yǔ)言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點(diǎn)時(shí),可以特別關(guān)注兩個(gè)來(lái)源中相對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)的差異,這些差異部分一般會(huì)是關(guān)鍵的采分點(diǎn)。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了,后一個(gè)task 有很多機(jī)會(huì)讓咱們指點(diǎn)江山。

      2.托福聽(tīng)力能力練習(xí)方法

      聽(tīng)力內(nèi)容。話題偏學(xué)術(shù),且無(wú)法提前看到題目??荚囃ǔ0N聽(tīng)力材料,對(duì)話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對(duì)話。大致有六類題型:主旨題、例子作用題、例子細(xì)節(jié)題、對(duì)比題、結(jié)尾題、重聽(tīng)題。聽(tīng)力能力練習(xí)方法:如果*遍做新題的時(shí)候沒(méi)有一種掌控感,就回去進(jìn)行聽(tīng)寫。如果有能力的話,強(qiáng)烈建議加快倍速,個(gè)人感覺(jué)堅(jiān)持加快倍速真的很有用,如果長(zhǎng)期習(xí)慣了1.5倍速,再聽(tīng)原速事半功倍。

      3.次考托福應(yīng)注意什么

      在*大陸地區(qū),進(jìn)入考試中心時(shí)間一般為8:00,托福的考試開(kāi)始時(shí)間為8:30,考試答題正式開(kāi)始在9:00左右,結(jié)束時(shí)間因人而異,基本在13:00左右。一般而言在8:00到達(dá)考場(chǎng)就可以了。如果同學(xué)晚于8:30到達(dá)考場(chǎng),則會(huì)大概率被拒絕進(jìn)入,無(wú)法考試,所以各位同學(xué)要安排好自己的時(shí)間。托??荚囈罂忌鷶y帶二代身份證作為身份核驗(yàn),一定一定要確保身份證在考試當(dāng)天沒(méi)有過(guò)期。在去年年底,ETS開(kāi)始要求考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)要攜帶考試確認(rèn)信,這個(gè)文件在考試報(bào)名完成后即可在官網(wǎng)下載打印。

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      4.托福背景知識(shí)儲(chǔ)備

      托福的閱讀和聽(tīng)力涉及很多*,雖然只要英文夠好,根據(jù)上下文也能看懂、聽(tīng)懂,但是如果有一個(gè)比較廣博的背景知識(shí)儲(chǔ)備,還是非常有利于得高分的。其實(shí)不只是托福,雅思、SAT、GRE等其他考試也是類似的情況,看到熟悉的*就算有生詞連蒙帶猜能把答案找出來(lái)。我一向不建議把單詞從閱讀文章、聽(tīng)力文本中抽取出來(lái)死記硬背單詞表,我建議的是在上下文當(dāng)中去學(xué)會(huì)這些單詞,同時(shí)也了解這些單詞背后的*知識(shí)。

      5.托福各科怎么提升

      聽(tīng)力:同義轉(zhuǎn)換有問(wèn)題,那說(shuō)明同義詞積累的不夠多也不夠牢,建議可以背一下【熟詞偏義】這類單詞,加深一下詞匯基礎(chǔ)。閱讀:關(guān)于你存在的對(duì)于一些做錯(cuò)的題模棱兩可,感覺(jué)有些時(shí)候是文章理解。等等問(wèn)題,其實(shí)就是對(duì)細(xì)節(jié)性信息的理解偏差或者錯(cuò)誤,對(duì)閱讀文章整體邏輯和結(jié)構(gòu)的掌握有欠缺??谡Z(yǔ):萬(wàn)能段子可以背,但不求多,但求精,*是有高級(jí)詞匯,高級(jí)短語(yǔ)組成的萬(wàn)能段子更吃香,關(guān)于你表達(dá)的問(wèn)題,中文轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái),會(huì)有結(jié)巴,缺乏外國(guó)人說(shuō)話的范兒。

      6.托福培訓(xùn)的課程對(duì)比

      托托福培訓(xùn)一般分為高分強(qiáng)化班、VIP一對(duì)一、一對(duì)二托福增值服務(wù)課程,托福英語(yǔ)培訓(xùn)比較常見(jiàn)的課程類別是10人以內(nèi)小班課、1V1和假期集中開(kāi)課的封閉住宿課程。在大家篩選托福英語(yǔ)課之前,建議應(yīng)該通過(guò)培訓(xùn)方案進(jìn)行對(duì)照。因?yàn)榕嘤?xùn)托福英語(yǔ)是個(gè)性化的,因此找課程類別時(shí),應(yīng)該看這種課程有沒(méi)有專業(yè)的學(xué)習(xí)方案,不一定小班就比VIP一對(duì)一弱,還是要根據(jù)學(xué)生自身基礎(chǔ)而定來(lái)選擇適合自己的課程。

      7.報(bào)考托福需要什么條件

      報(bào)考托福需要什么條件?托??荚噷?duì)考試報(bào)考條件沒(méi)有實(shí)際限定,一切年紀(jì)崗位的人都能夠報(bào)名??墒菆?bào)考前應(yīng)留意官在網(wǎng)上要求。一般來(lái)說(shuō),雅思toefl的報(bào)名是不用哪些標(biāo)準(zhǔn)的,你需要你要考,正式報(bào)名就可以報(bào)考,即便沒(méi)有英語(yǔ)基本也不會(huì)被避而不見(jiàn)。學(xué)生如果不考慮到出國(guó)留學(xué),提議學(xué)生參與的英文考試,有出國(guó)留學(xué)意愿的學(xué)生能夠按照自身的意向來(lái)報(bào)考。

      8.考托福有什么用嗎

      考托福有什么用嗎?托??荚嚨囊嫣幱泻芏啵铌P(guān)鍵有二點(diǎn)為各位介紹一下。*toefl或雅思考試是想出國(guó)留學(xué)或居住的人務(wù)必要學(xué)的,由于雅思考試考試成績(jī)能夠考量出你的英文水準(zhǔn)適不宜和老外溝通交流。托福是申請(qǐng)世界名校的的竅門磚,是國(guó)外留學(xué)被認(rèn)可的基礎(chǔ)。

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      學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

      • 賈**評(píng)價(jià):想著出國(guó)留學(xué)來(lái)著,溝通肯定是重要的啊,話都沒(méi)辦法和人說(shuō),還想做什么,來(lái)到了新航道學(xué)習(xí)英語(yǔ),這里有外教,請(qǐng)的也都是很有實(shí)力的老師,不是那種說(shuō)隨便找一個(gè)外國(guó)人,經(jīng)常性的英語(yǔ)交流,英語(yǔ)水平確實(shí)是提高的很快,來(lái)這里靠譜
        手機(jī)號(hào)碼: 182****2498   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-22
      • 代**評(píng)價(jià):我在新航道上的雅思課,是我爸爸在我上學(xué)時(shí)就交費(fèi)報(bào)名了的。一開(kāi)始我不太相信新航道的教學(xué)質(zhì)量,因?yàn)槲抑霸趶V西那邊的環(huán)球上過(guò)課,感覺(jué)老師教的不太行,助教也是完全不負(fù)責(zé),所以會(huì)比較不相信補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。而且新航道常州校區(qū)在市中心,離我家比較遠(yuǎn)。但是后來(lái)上了一次課后發(fā)現(xiàn)老師很有耐心,教學(xué)速度把控的很好。在這里要特別感謝一下我的助教,這個(gè)小姐姐人真的特別負(fù)責(zé),微信幾乎每次都是秒回,我有什么問(wèn)題可以隨時(shí)聯(lián)系她,她會(huì)很快的處理好。
        手機(jī)號(hào)碼: 177****8458   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-22
      • 鄭**評(píng)價(jià):在校區(qū)自習(xí)效率很高,當(dāng)時(shí)報(bào)名學(xué)習(xí)還是同事們慫恿推薦的,在學(xué)習(xí)上要經(jīng)常地幫助我們,我在這里的兩個(gè)月時(shí)間里,就去了,只有適合你的才是好的,老師說(shuō)因材施教的教學(xué)才能讓學(xué)習(xí)事半功倍,老師對(duì)我也很有耐心,覺(jué)得這里的老師非常有活力有實(shí)力,老師好像也看出來(lái)了。
        手機(jī)號(hào)碼: 152****6016   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-22
      • 未**評(píng)價(jià):之前是在某機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的,但是考試結(jié)果很不理想,經(jīng)過(guò)朋友的介紹,我才了解到新航道的,然后他們的課程老師根據(jù)我的情況幫我分析了下原因,又幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,真的是很負(fù)責(zé),這里建議大家在選擇培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候多比較一下,畢竟到時(shí)候浪費(fèi)的不只是金錢,更是耽誤時(shí)間。
        手機(jī)號(hào)碼: 189****7224   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-22
      • 林**評(píng)價(jià):我是那上過(guò)課的學(xué)生,新航道的老師和課程顧問(wèn)很負(fù)責(zé),每天來(lái)到學(xué)校的件事情,就是早讀和交昨業(yè),新航道值得信賴。
        手機(jī)號(hào)碼: 155****1918   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-22
      • 王**評(píng)價(jià):新航道的確是一家非常的教育機(jī)構(gòu),在*也算是非常*的教育機(jī)構(gòu)之一,因?yàn)槲覀兗依镆恢倍加性S多國(guó)外的親戚,所以父母就打算讓我高中畢業(yè)后直接考去美國(guó)那邊的*去投奔一個(gè)親戚,我想到國(guó)外讀*首先要通過(guò)就是托福的英語(yǔ)考試,但是我的英語(yǔ)水平處于中上水平,所以一直擔(dān)心自己考不過(guò),后來(lái)就被父母送到了新航道,不得不說(shuō)這里的環(huán)境真的非常的好,老師也非常的專業(yè),前臺(tái)的客服姐姐們也非常的熱情,都跟我們成為了非常好的朋友,在學(xué)習(xí)上要經(jīng)常地幫助我們,晚上還會(huì)幫助我們聽(tīng)寫,些讓我們背誦那些比較難記的單詞,真的是非常不錯(cuò)的一家教育機(jī)
        手機(jī)號(hào)碼: 151****8337   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-22
      • 王**評(píng)價(jià):我*畢業(yè)之后,去一家我心儀的公司去面試,無(wú)奈我的英語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到六級(jí)的水平,后來(lái)在學(xué)長(zhǎng)的推薦下,來(lái)到了新航道培訓(xùn)中心,我在這里試聽(tīng)的節(jié)就被老師的魅力吸引了,他讓枯燥的英語(yǔ)變得有趣起來(lái),而且在上課的時(shí)候,還時(shí)不時(shí)地給我們講笑話,能輕松地郭躍氣氛,我當(dāng)即交了全部地培訓(xùn)費(fèi)用,現(xiàn)在我在這里培訓(xùn)已經(jīng)一個(gè)月了,我希望我能在老師地幫助下,過(guò)六級(jí)爭(zhēng)取到我心儀地公司去工作。
        手機(jī)號(hào)碼: 147****5713   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-22
      • 張**評(píng)價(jià):特別喜歡新航道的提供自習(xí)的服務(wù),因?yàn)樵诩依飳W(xué)習(xí)沒(méi)有自覺(jué)性,所以考前都是堅(jiān)持去校區(qū)上自習(xí),偶爾偷懶沒(méi)去助教老師都會(huì)打電話督促我自習(xí)。在校區(qū)自習(xí)效率很高,助教老師會(huì)檢查你的作業(yè)完成情況,陪你練口語(yǔ),檢查單詞背誦,幫你制定復(fù)習(xí)計(jì)劃等等,有時(shí)候我在校區(qū)玩手機(jī)她也會(huì)監(jiān)督我……我覺(jué)得這個(gè)對(duì)于自制力差的同學(xué)很有監(jiān)督作用,可以起到事半功倍的效果。
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