印尼語中文學體的作用 　　印尼語中的“文體學”stilistika相當于英語的stylistics。而英語的style，來自拉丁文stylus (原指“筆尖”.后引申為“寫作風格”)。英語的style，既可指某一作家的文風.也可指某一時代運用語言的風格;既可指一種語體的特征。又可指/部作品的語言特色。為此，人們把stylistics譯成“文體學”、“語體學”、“風格學”.也有學者將它譯為“修辭學”或“現代修辭學”。我們選用“文體學”這個譯名，因為它比較通行，又免于和“修辭學”混為一談。 　　1.學習印尼文體學有助于在一定的語體中使用合適的印尼語。 　　2.學習印尼文體學有助于分析和評論印尼語的各種語體. 　　3.學習印尼文體學，有利于我們做好翻譯工作。 　　要學好印尼文體學，必須理論聯系實際，善于比較。印尼文體學，既是一門理論課，也是一門實踐課。對學習印尼語的*學生來說，應該通過聽、說、寫、讀等途徑，大量接觸印尼語各種語體。同時不僅要善干比較各種不同語體，還應注意印尼語和漢語在文體手法等方面的不同特點.例如在用作比喻時，漢語中的“?！币话阌糜诎x。如“孺子?！?、“為人民服務的老黃?！钡鹊?但在印尼語中，"kerbau(牛，水牛)”，通常用于貶義，即表示“笨”或“懶”。這是因為不同民族往往從不同的角度看待某個事物.以其某個特性用作比喻的緣故。 　　標簽：印尼語中文學體的作用