學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)掌握如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法更重要。學(xué)好數(shù)學(xué)的“法寶”包括預(yù)習(xí)、聽課、整理、應(yīng)用、復(fù)習(xí)總結(jié)等。下面是*數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，歡迎各位閱讀和借鑒。

1. 學(xué)習(xí)與思考 ?

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)教材的內(nèi)容要認(rèn)真研究，提出問(wèn)題，溯源。 ?

對(duì)于每一個(gè)概念、公式和定理，我們都要弄清楚它的上下文、前因后果、內(nèi)部關(guān)系，以及推導(dǎo)過(guò)程中所包含的數(shù)學(xué)思想和方法。在解決問(wèn)題時(shí)，應(yīng)盡量采取不同的方法和方法，要克服死板、機(jī)械呆板、不知變通的那種學(xué)習(xí)方法。 ?

2. 學(xué)習(xí)與實(shí)踐 ?

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要準(zhǔn)確把握抽象概念的本質(zhì)，理解從實(shí)際模型到理論的演進(jìn)過(guò)程。對(duì)于理論知識(shí)，我們應(yīng)該在更大的范圍內(nèi)尋找具體的例子，使之具體化，并嘗試將理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用到實(shí)踐中。 ?

3.博觀與返約 ?

教科書是學(xué)生知識(shí)的主要來(lái)源，但不是*的來(lái)源。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本外，還要閱讀相關(guān)的課外資料，拓展知識(shí)面。同時(shí)，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究。掌握他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 ?

4. 模仿與創(chuàng)新 ?

模仿是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的一種學(xué)習(xí)方法，但不能機(jī)械地模仿。在消化和理解的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該動(dòng)腦筋，提出自己的觀點(diǎn)和看法，而不是拘泥于現(xiàn)有的框架和模式。 ?

5. 復(fù)習(xí)與記憶 ?

在課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，一定要消化當(dāng)天的內(nèi)容，先要復(fù)習(xí)，做完練習(xí)后。復(fù)習(xí)工作要經(jīng)常進(jìn)行，每個(gè)單元結(jié)束后，要學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，使其系統(tǒng)化，深刻變革。 ?