【新學高考優勢】

一、學習同伴:有大批的學生在我校復讀,他們已經被重點*錄取,但立志上更高層次的學府,他們刻苦求學的精神感染著、鼓舞著所有學生,他們為其他學生樹立了的榜樣。

二、管理制度:學校實行寄宿制、全封閉管理,禁止使用手機,確保學生在校心無旁騖,全身心投入到應考沖刺的學習中來。

三、招收對象:僅限應屆高三學生和復讀生,因為學校是一所專門的高考備考學校。

【新學高考師資介紹】

新學高考的教師團隊是一支創新與傳統相結合的師資隊伍。既有多年高考班的教學經驗,也深知現在學生的心理特征,符合現在高考復讀生對老師的要求,在學習上既是嚴師也能與學生和諧的相處,讓學生樂于在這樣的環境中學習。考*,就來新學高考!助你圓夢高考

【新學高考高三復讀班型】

一、個性化定制一對一輔導

二、精品5人小班

三、9人中班

【招生對象】高三高考失利學生(有毅力、能吃苦有潛力、有提升空間)

【新學高考復讀班收費】

新學高考收費是根據學生選擇的班型來收費的,詳情可以電話咨詢,我們會安排專業的老師為你解答!

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記敘文閱讀:一、詞語:答題時一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據。(1)能理解詞語的表面意義,以及深層含義和言外之意,并能理解其表達的效果;(2)能確定詞語指代的內容:一般出現在上文,找出后代入原文,看是否通順合理。二、概括:內容概括(一句話概括故事情節):人物和事件 (抓要點概括,推動情節發展的要點必須要\首尾的關鍵句必須扣住)中心思想概括:如:"本文通過某人做某事,表達了作者對x贊美與敬佩之情等,贊美了他(人物性格、精神品質)三、主旨句的作用:結構上貫穿全文,內容上點明中心。四、修辭方法及表達作用:比喻,擬人:生動形象地表現出了,表達了情感。排比:表現了,抒發了,增強了語勢,加強了感情。設問:自問自答,引起讀者思考,使文章有起伏。反問:加強語氣,增強語勢,表達了(的情感),使文章有起伏。模式: (1).點明何種表現手法 (2). 表現了什么內容(3).表達了怎樣的感情? 如:此句運用了××××,從而生動形象表現了××××,表達了××××。

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