深圳龍崗區感統培訓學校電話，量變引起質變，東莞感統訓練中所講的自閉癥兒童康復訓練活動，自閉癥可做的游戲，語言法語遲緩對的影響，語言遲緩聽力都有不同程度的損傷，做得比較好的感統訓練機構有哪些，3歲感統訓練方法，3歲的感統訓練就是量，會深刻影響我們的質。

1.自閉癥兒童康復訓練活動

具身認知理論倡導全身心參與和生態化的康復訓練方案，自閉癥兒童康復訓練活動應盡量在與社會和自然交互的情境中進行，以便訓練效果能更好地遷移和應用到真實社會和生活情境中，提升自閉癥兒童的社會適應能力，發展自閉癥兒童的內在潛能。

2.自閉癥可做的游戲

社交運動項目可以從易到難，如從走、跑、跳等基本運動到親子游戲、同伴游戲，再到團體游戲。常見的社交運動游戲有“搶球大戰”“老狼老狼幾點了”“拔河比賽”等。運動游戲開始前，家長或教練應給予示范引導，在示范引導后應盡量讓兒童自主完成。在兒童參與游戲時。

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3.語言法語遲緩對的影響

無論是星還是語言發育遲緩的孩子在康復的路上都是不同思維改變和變化方式。系統的語言康復訓練到底應該怎么做？家長們在家里也可以自己幫助孩子嗎？當然可以！海藍藍兒童腦智多維發展中心，將兒童語言訓練方法做了個匯總家長們記得收藏！！

4.語言遲緩聽力都有不同程度的損傷

有些孩子從出生開始，就有不同程度的聽力損失，對于有殘余聽力的孩子，如何進行早期言語康復的訓練，也是許多家長比較關注的。訓練聽障孩子的聽覺感受功能，即提高其聽覺靈敏度，從而感知聲音。失聰的嬰幼兒由于處于聽不清乃至聽不見的條件下，所有環境中的聲音，對他們來說都是一種朦朧的東西，即或偶有所覺，在聽障兒沒有建立“聲音”的概念之前，不會引起他們的注意。所以，聽覺訓練必須從聽覺察覺的訓練開始，即喚醒聽覺階段。

5.做得比較好的感統訓練機構有哪些

目前國內感統機構參差不齊，主要看品牌的時間度和品牌的專業度。感統訓練，主要要求專業針對性，有些機構主要是做全腦開發，而且有些機構主要是做學習能力，感統只是這些機構的一門課程，最近幾年隨著感統教育的火爆，才會火起來真正的感統需要結合醫學、心理學、運動神經學給以孩子針對性訓練。而且現在機構也有很多，

6.3歲感統訓練方法

3歲以上的孩子哪些游戲可以訓練他的感統呢，可以用跳格子的方法，*是在戶外，給孩子設置不同形狀的格子，但是不能太寬，讓孩子在格子里反復跳躍，但是時間不能太久，否則容易疲勞和厭煩，這種訓練對孩子的空間概念和本體感覺刺激很有幫助。 在跳躍的過程中，還涉及到孩子身體各部位肌肉的控制、協調和平衡。

7.3歲的感統訓練

針對3歲左右的孩子在訓練感統失調的時候，可以進行一些球類的運動訓練，可以踢足球、拋投乒乓球、可以拍打氣球、或者拍籃球。可以由分解到連貫，逐漸增加難度。而訓練的意義就在于可以鍛煉孩子的小肌肉和大肌肉的一個協調，提高孩子的反應能力和他的靈活度，而且可以提升孩子的注意力以及孩子的學習力。

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