蘇州湖東籃球培訓，堅持是一種立場。蘇州少兒籃球訓練開啟新的人生道路，未來路更好走，不管對與錯都堅持走下去，成功等待您的開啟！訓練籃球主要是訓練哪些呢，籃球可以培訓團隊合作意識，籃球運動可促進智力的發展，籃球可以改善交際能力，籃球運動可以讓學會合作精神，籃球可以更好的提高團隊榮譽感，籃球可以鍛煉人的領導力和判斷力，籃球訓練氛圍。

1.訓練籃球主要是訓練哪些呢

像教普通孩子一樣，分解步驟，不過對特殊的孩子而言，步驟分解的要更細致更簡單。比如你教普通小孩，可能就從拍球開始，告訴他手指用力，掌心不碰球等等，但對特殊孩子他們可能需要理解的不那么好，身體上直觀的感覺更容易理解，就需要你帶著他的手去感受。而就算他們弄懂了，可能也控制不好自己的手指，這個步驟就得再往前翻，從讓他學會手指撥弄物品，再過渡到撥弄球上面。當然如果這些還是太難，只需要掌心拍球也可以，那就研究下掌心拍球需要動用的部位，讓孩子嘗試，哪里學不會就往前倒一步練習，一點點來。

2.籃球可以培訓團隊合作意識

當今社會的獨生子女太多，往往把孩子的“自我意識”引導得過強，要培養孩子的團隊合作意識。知道合作是將來走進社會的必修課，籃球運動毫無疑問是*選擇，籃球中傳球的配合，接球的呼應，無時無刻不在為孩子們灌輸合作教育。

3.籃球運動可促進智力的發展

籃球作為一種技能，必然與運動技能和智力技能密切相關。運動技能主要是通過神經系統和骨骼肌肉系統實現的。智力技能是指通過內部語言在腦海中進行的認知活動(如感知、記憶、想象、思維)的心理操作。主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運動技能的調節者和必要組成部分。外部運動是智力技能的初始依據，也是智力技能的常見體現者。研究表明，人在運動時的各種運動基本上都是在短時間內，甚至瞬間完成的，有一定的質量要求的。

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4.籃球可以改善交際能力

籃球比賽競爭、動感的過程中，不論是瀟灑的運球、精準的傳球，還是凌厲的進攻無不使人投入、忘我地參與，忘記種種壓力、緊張與疲勞；此外籃球比賽的團體性還能成為人們放松、自在地進行交流的紐帶，使少兒在比賽中充分體會集體合作取得成功地快樂，從而降低焦慮，減少抑郁，改善兒童地人際交往能力。

5.籃球運動可以讓學會合作精神

集體協作對于孩子未來的全面發展至關重要。可以有MVP(最有價值的球員)，但不能缺少因團隊合作而產生的勝利感。籃球賽是集體項目，需要團隊合作才能完成。一支球隊里，每個人都有自己的優勢，有自己的位置，互相合作可以進球。在幼兒園開展籃球運動，能讓孩子在玩籃球的過程中了解到團隊合作的重要性。

6.籃球可以更好的提高團隊榮譽感

籃球屬于團隊競技，這就要求孩子在打籃球的時候學會分工合作，和其他隊友合作。在打球過程中，通過互相加油傳球，逐步建立默契和信任，鍛煉合作能力，增強團隊意識，與朋友一起為團隊取得好成績，提高團隊榮譽感。通過長期的團隊協作可以長久的養成良好的習慣。

7.籃球可以鍛煉人的領導力和判斷力

籃球可以鍛煉人的領導力和判斷力，迅速變化的球場需要一名運動員果斷地決定何時投球，何時傳球等。其他*有什么優勢？什么地方有優勢？怎樣揚長避短排出*陣容？這種決斷能力的練習一定會有助于一個人在日常生活中做出決定。通過籃球的運動久而久之就能養成良好的領導能力和對事情的果斷處理。

8.籃球訓練氛圍

孩子在練籃球的時候，家長的耐心也是對小孩性格成長更好的示范。小孩學籃球，與學習一樣，需要時間磨練，古人學問無遺力，少壯功夫老始成。我們好多家長把小孩交到教練手中，就坐在旁邊玩手機，根本不去具體觀察小孩學習情況，在孩子很小時，心智不成熟情況下，往往需要我們家長與他一起學習，共同成長，讓孩子感受到進步的氛圍，家長的耐心表率對小孩性格成長非常重要，如果家長只在于送你去學，而不是細心陪伴，科學配合，小孩可能會養成任何事情無所謂的性格。

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