當(dāng)眾講話大連口才培訓(xùn)學(xué)校，很多人都在了解大連口才培訓(xùn)，我也看了下相關(guān)資料應(yīng)對突發(fā)狀態(tài)的思維，情商高的表達(dá)方式，為何你的表達(dá)別人會(huì)有不同的解讀，如何做好演講，好的口才需要積累大量的詞匯，用講故事的方法來鍛煉口才。

1.應(yīng)對突發(fā)狀態(tài)的思維

跟別人聊天時(shí)，肯定不是一直都這么順利的，可能別人以開玩笑的方式去“刁難”你，或者不小心提到了你的“痛楚”，甚至故意問你一些問題來為難你。遇到這種情況很多人都會(huì)不知所措，那么，怎么樣去應(yīng)對這種情況，掌握談話的主導(dǎo)權(quán)呢？通常這種情況應(yīng)對的方式是根據(jù)別人的言語來決定的，別人用開玩笑去取笑，你也可以以開玩笑的方式取笑對方；別人用某種邏輯來攻擊你，你也要用類似的邏輯反擊對方。

2.情商高的表達(dá)方式

語言其實(shí)也是一門技能，同樣的意思，換一種表達(dá)方式，往往給人截然不同的感覺。嘴巴笨的人可以嘗試改掉自己的口頭禪，迅速提升自己的說話水平。比如：“你聽懂了嗎?”換成“我說明白了嗎？”前一句無形中會(huì)給別人形成壓力，對方即便不明白，也不好意思繼續(xù)問。后一句就是情商較高的體現(xiàn)了，主語從“你”換成“我”，給對方的感覺會(huì)舒服很多。

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3.為何你的表達(dá)別人會(huì)有不同的解讀

相信下面幾種情況，很多人都有碰到過：明明你說的是這個(gè)意思，別人卻理解為那個(gè)意思；別人的話可能是表面上的意思 ，你卻認(rèn)為別人話里有話；有的事情你不管如何解釋，對方就是不理解你的意思。為什么會(huì)有這種情況呢？這是因?yàn)槲覀儨贤ㄟ^程中，大腦在對于接收的信息進(jìn)行不斷的加工處理，這種處理又會(huì)被我們當(dāng)時(shí)的性格、情緒、價(jià)值觀所影響，所以同樣一句話，不同的人會(huì)有不現(xiàn)的解讀。

4.如何做好演講

生活中處處是演講，有的人演講的好，有的人演講的確很是一般。我們很多人都知道一些在演講方面的成功人士，心中都充滿著崇拜和羨慕。很多人都看見了他們光鮮的一面，可又有誰能看見他們成功背后的付出呢。在做演講時(shí)我們一定要把自己的演講內(nèi)容寫下來，寫的過程中我們可以整理自己的思維也可以加深自己對文章的記憶。演講時(shí)會(huì)起到很重要的作用。

5.好的口才需要積累大量的詞匯

良好的口才必須具有非常豐富的詞匯量，詞匯量越豐富，那么你的意思表達(dá)也就越準(zhǔn)確。提高詞匯量的方法很簡單，就是多讀幾本書，通過大量的閱讀熟悉各種詞匯和句子結(jié)構(gòu)。 認(rèn)識自我，在培訓(xùn)的時(shí)候主要以提升自己的口才哪里。主要是增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信心和感染力。

6.用講故事的方法來鍛煉口才

把不相關(guān)的詞語列出來，拿一些實(shí)物比如一些常見的物品。把所有的詞語都包含進(jìn)去。一般來說，從兩個(gè)詞的組合開始，逐漸增加，從1分鐘增加到3分鐘。必須把所有的話都說出來，還要掌握好時(shí)間。講故事可以鍛煉我們的邏輯思維能力和語言組織能力，這對提高我們的口才很有幫助。

通過應(yīng)對突發(fā)狀態(tài)的思維，情商高的表達(dá)方式，為何你的表達(dá)別人會(huì)有不同的解讀，如何做好演講，好的口才需要積累大量的詞匯，用講故事的方法來鍛煉口才這幾方面你知道為什么那么多人去了解了嗎？有疑問的話就聯(lián)系我，我?guī)湍憬獯穑‘?dāng)眾講話大連口才培訓(xùn)學(xué)校

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