學習日語的好處

言語是人類所特有的,以語音和文字為前言的表達與交流工具。它是咱們日子的一部分,就像水和空氣一樣,與咱們的日子密切相關,頃刻不能別離。且隨著時代的發展、科學的前進,對人類言語的研究也將不斷深入。因此,作為一名日語言語文學專業的學習者,學習和把握必定的日語言語學常識是十分必要的。

一飛日語綜合班課程

日語初級班(N4N5)——日語基礎段

教學目標/內容:1.學會五十音圖發音書寫;2.掌握300個基礎單詞;3.了解動詞,形容詞的分類;4.熟悉基本語法的形態;5.日常生活10句場景對話

課時:36課時=12次=24小時

適合對象:零基礎學員

開班日期:每月循環開班

教材:內部教材

日語初級班(N4N5)——主題情景段

教學目標/內容:1.熟悉24個實用場景的對話;2.初步形成自學日語的能力;3.熟悉基礎語法50句及相關慣用型;4.掌握入門級的助詞應用;5.了解日語文章的敬語簡語的區分;6.掌握1200個常用單詞;7.日常生活的寒暄語50句;8.誦讀簡短的文章

課時:90課時=30次=60小時

適合對象:1.出國留學或出國工作者;2.考研學員;3.日語高考學生;4.參加等級考試學員;5.學習二外的學員;6.興趣愛好學員

開班日期:每月循環開班

教材:內部教材

日語初級班(N4N5)——日語閱讀段

教學目標/內容:1.日語N4、N5閱讀;2.歷年真題解析;3.報刊、雜志選讀

課時:30課時=10次=20小時

適合對象:1.參加N4、N5考試學員;2.完成日語基礎班、主題班學習的學員

開班日期:每月循環開班

教材:內部教材

學習日語有哪些技巧

學習日語的人常感記詞困難。日語詞確實難記,由于難尋規則。學習印歐語系諸語,可用詞素分析法將詞分解為詞干和詞綴,加以收拾,即便利于記住。日語詞不是這樣由詞干和詞綴構成的,詞素分析法用不上。日語詞的來源不一,構成方式復雜。有和語詞,有漢語詞,有混合詞,有派生詞;此就其來源而論。在讀音方面,有音讀,有訓讀,有音訓混讀;同為音讀,尚可分為漢音,吳音、唐音等等。因而日語詞的情況復雜,難讀難記。學習者以記詞為苦,是有基因的。

選擇一飛的6大理由