2022衡陽護士專業中職學校_醫衛護理怎么樣、好不好?
護理教育
研究護理人才培養的規律、方法及模式,不斷提高護理教育質量,改善護理人員的知識結構,適應護理學發展地需要。
研究護理人才培養的規律、方法及模式,不斷提高護理教育質量,改善護理人員的知識結構,適應護理學發展地需要。
學習生活設施
我校教室全部配備有多媒體及空調,學校有舞蹈室、鋼琴房、計算機房、畫室、3D打印實訓室等教學實訓設備齊全,有校外實訓基地5個。學校裝備有校園網絡系統、校園廣播系統。學校提供直飲水,學生公寓(8人間,獨立衛生間、空調、太陽能熱水器、洗衣房)能為學生提供理想的學習生活條件。
我校教室全部配備有多媒體及空調,學校有舞蹈室、鋼琴房、計算機房、畫室、3D打印實訓室等教學實訓設備齊全,有校外實訓基地5個。學校裝備有校園網絡系統、校園廣播系統。學校提供直飲水,學生公寓(8人間,獨立衛生間、空調、太陽能熱水器、洗衣房)能為學生提供理想的學習生活條件。
務實的育人特色
學校秉承"依法治校、質量立校、人才強校、特色興校的辦學方略,以學生生命的成長為培養重點,堅持德育首位,能力本位,文化品位三位一體的培養目標,謹遵"嚴謹勵志,厚德博學,求實創新"的校訓,著力培養學生能力:內在學習力、溝通能力、團隊合作能力、信息技術及數理能力、心智習慣、自信表達力、誠信與決策力、分析與創造力。
學校秉承"依法治校、質量立校、人才強校、特色興校的辦學方略,以學生生命的成長為培養重點,堅持德育首位,能力本位,文化品位三位一體的培養目標,謹遵"嚴謹勵志,厚德博學,求實創新"的校訓,著力培養學生能力:內在學習力、溝通能力、團隊合作能力、信息技術及數理能力、心智習慣、自信表達力、誠信與決策力、分析與創造力。
【注重內涵發展 培養特色人才】
學校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專業技能、實踐能力、發展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學生找到符合自身特點的較近發展區,成為一名合格的職業人
學校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專業技能、實踐能力、發展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學生找到符合自身特點的較近發展區,成為一名合格的職業人
