深圳感統訓練機構電話，就像是我們修房子打地基，這是*步也是最關鍵的一步。東莞感統訓練應該從最基礎做起，學習改善自閉癥兒童內在行為表現，自閉癥兒童的許多癥狀源，自閉癥需要盡早溝通，自閉癥需要父母陪伴，語言法語遲緩對的影響，語言遲緩康復聽力訓練知識不僅牢固，而且上升空間大。

1.改善自閉癥兒童內在行為表現

相對于鋼筋混凝土建筑內，在自然環境中的互動，更能增強兒童的協作技能、促進言語發展、增加積極情感。陽光下的活動還有助于維生素D的形成，進而促進骨骼發育，增強兒童活動能力。自閉癥的成因較為復雜，個體具體癥狀表現也不盡相同。基于具身認知理論的康復訓練是以身體活動為抓手，通過身體參與活動來塑造大腦，改善自閉癥兒童內在的神經機制和外在的行為表現。

2.自閉癥兒童的許多癥狀源

自閉癥兒童的許多癥狀源于感覺統合的失調，而自然環境中恰恰蘊含著豐富的感官刺激。潺潺的溪流、七彩的云霞、芬芳的花朵、明媚的陽光、溫潤的風等，帶給兒童的是直接又整合的感官體驗。大自然是治療自閉癥的良方。與自然接觸，在大自然中奔跑、嬉戲和玩耍，有利于自閉癥兒童身心健康、認知和社會情感的發展。

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3.自閉癥需要盡早溝通

自閉癥孩子在很多的方面都是需要家長花更多的時間去關注和關愛自閉癥孩子的，多給他們一些溫暖和愛。家長一定要把握一下幾點，快有幫助孩子更早的恢復健康，融入社會，主要的核心是溝通，多和自閉癥孩子交流溝通，溝通是關鍵是決定孩子正常的發揮最終覺得是家長對孩子進行有效的溝通越早越好。

4.自閉癥需要父母陪伴

任何心理防御機制，都不是永恒不可改變的，尤其是孩子。只要父母能看見真實的孩子，孩子會慢慢從防御的世界，回到真實而溫暖的世界，也就是走出劇情活在當下。這需要的是，父母先走出劇情，走出自責的劇情，走出希望自己是神的幻想，承認自己沒有能力改變過去，也沒有能力掌控未來。僅僅是當下這一刻，當下的自己，當下的孩子，就可以活，就可以享受目前的生命。

5.語言法語遲緩對的影響

無論是星還是語言發育遲緩的孩子在康復的路上都是不同思維改變和變化方式。系統的語言康復訓練到底應該怎么做？家長們在家里也可以自己幫助孩子嗎？當然可以！海藍藍兒童腦智多維發展中心，將兒童語言訓練方法做了個匯總家長們記得收藏！！

6.語言遲緩康復聽力訓練

訓練聽障兒能聽懂語言和識別有意義的聲音。訓練時可利用錄音帶、錄像帶、幻燈片、實物等，讓孩子把抽象的聲音與具體的發聲物或現象聯系起來，以達到能用聽覺識別聲音的目的。如在教孩子聽“蘋果”詞語時，拿出一只蘋果示意。教“爸爸在看書”句子時，讓孩子同時看“爸爸在看書”的情景，如此把聲音和意義聯系起來，就能夠加深對語言的理解。

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