如今英語的學習很重要，英語在生活中的運用也是越來越普遍，所以英語是學習也是很重要，家長們都會讓孩子從小開始學習，在英語的學習中最基礎的就是單詞記憶，要是連單詞都沒有掌握，肯定就不會有效的交流，下面是美聯小編搜集整理的關于孩子怎樣記單詞的資料，歡迎查閱。 ?

巧記單詞方法一 ?

分解單詞法： ?

學習英語的時候，我們常常會碰到一些古怪的不合習慣的單詞。

怎樣才能把這些單詞牢牢地記住呢?也許分解它們才是最科學的。我們可以將其分解成容易記憶的、更加合乎習慣的幾個部分。 ?

area(地區)分解成are(是)和a ?

owe(欠債)分解成o和we(我們) ?

island(島)分解成is(是)和land(陸地) ?

翻轉單詞法 ?

在英語中，有些單詞記起來非常棘手，好像除了死記硬背之外，就再也沒有什么更好的方法了。這些單詞常常使我們記了忘，忘了又得重新記。 ?

遇到這類單詞我們就得多動動腦筋。例如把它翻轉一下或倒著看，想想看是否可變成另外一個單詞。如： ?

evil(邪惡)………live(居住) ?

trap(陷井)………part(部分) ?

ton(噸) …………not(不) ?

巧記單詞方法二 ?

聽，在背英語單詞的時候一定要先聽，一本單詞書在你的面前，你一定不要先想著把它背完，一定要先聽，了解他們的讀音，我們先要熟悉它們。 ?

讀，聽完之后我們大致能清楚它們的發音，我們要大聲的朗讀出來，這樣我們對這些單詞又進行了下一步的了解。

寫，讀完之后我們要拿起筆，寫一下單詞，這樣會讓我們記住的更加深刻。 ?

背，經過了上面的三個過程，我們背的過程自然而然的也就完成了。(在背英語單詞的時候，我們千萬要記住不要死記硬背，在聽說讀寫的過程后*要看單詞下面的例句，這樣能幫助你更好的理解單詞，加深記憶。) ?

上面的步驟全都完成之后，我們要適當的進行復習工作，我們用復讀機來給自己聽寫，在聽寫的過程中，你要回顧單詞的漢語意義，和英語的拼寫順序，遇到不會的不要立即停下來，記住順序，把記不住的單詞額外的記到另外的本子上，作為自己的第二單詞本。然后在用來重點記憶。 ?

巧記單詞方法三 ?

時間分配：不要花大把的時間對著單詞書，那樣只能發呆;要利用零散的時間，擠出時間，等車的時候，坐地鐵的時候，飯分鐘，睡分鐘，等等。 ?

利用上面步驟的時間，我們就開始背單詞。針對*次背單詞書的同學，整本書大概翻一下，如果都是生詞，跳過下一步驟中標記生詞的部分。 ?

整本書*遍：重點標記生詞。每本單詞書*個詞都是abandon，不用記了都知道什么意思了，這一遍熟悉的詞停留4秒鞏固，生詞畫下不用背，每天10頁左右。第二天要把前一天的10頁也過一遍，以此類推。這樣時間往上增加。 ?

之所以要把以前背過的過一遍，就是因為記憶曲線的規律，我們記住一件事情是因為重復，所以如果你新學了一個東西，第二天要鞏固，一周后要鞏固，半年后要鞏固，這樣你一輩子不會忘記。 ?

整本書第二遍：開始背誦生詞，這個時候，熟悉的詞不要再看了。 ?

巧記單詞方法四 ?

1 漢字有偏旁部首，英語單詞也是有結構的 ?

據了解，英語單詞共有六十多萬個，這也不是絕對和全面的，但是他們都是由一個活若干戈詞素組成，詞素就是用以構成一個詞有意義的音節(比較專業的解釋)。 ?

比如：progress,是由pro-,gress兩部分組成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以這個單詞的意思是進步。 ?

再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct組成，re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以這個單詞的意思是重建。 ?

2 結合讀音規則記單詞 ?

英語的讀音和拼寫形式是兩套符號，但它們是統一的，有規律的。大多數單詞的讀音和拼寫是一致的。如單音節詞一般是按開音節和閉音節的讀音規則讀音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik]. ?

輔音字母的讀音一般是固定的，如字母c在多數情況下讀[k]只有在e,i(y)前面讀[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[baisik]. ?

雙音節或多音節的重讀音節的讀音一般都附和開音節或閉音節的讀音規則。學習多音節時首先要弄清單詞重讀音節，做到按音節背字母單詞。 ?

如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。 ?

3 結合構詞法記憶單詞 ?

前綴記憶，英語單詞前綴很多，常用前綴有：anti-(反對，防止),co-(共同),de-(離開，除去),dis-(否定，相反),en-(放進),ex-(超過，向外),fore-(先，前，預),pro-(預先，向前),re-(回，重新),un-(不，無非),等等。 ?

如：uncomfortable(不舒適)，前綴un-(不)，com-(共同)。 ?

分解記憶：如：bicycle-自行車(bi-兩，cycle-輪子)，deform變形(de-去掉，form-形狀)，subway地鐵(sub-在、、、底下，way-道路)。 ?

分組記憶：如：in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“無”、“非”、“未”，可以把這類開頭的單詞列在一起記憶，如：incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。 ?