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1.少兒編程市場前景如何

編程教育：編程教育是 STEAM 教育的一個分支（STEAM 教育是集科學 Science、技術 Technology、工程 Engineering、藝術 Arts 和數學 Mathematics 多領域的綜合教育），是計算機科學教育的主體部分，是計算思維的具體體現。計算思維是計算機科學教育的核心，而編程教育則是計算思維培養的重要手段，編程可以使計算思維概念具體化，成為學習計算思維的工具。

2.少兒機器人編程

機器人編程教育：通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人來激發學生學習興趣的培養學生綜合能力的一種教育方式。可以理解為機器人編程教育是通過一些教育類的機器人來實現教學目的。機器人編程只是通過機器人教會學生認識編程而少兒編程教育則是通過培養兒童本身的動手能力以及邏輯思維方式的培養自己學會編程，最終可以自身解決實際問題。

3.編程與數學一脈相承

數學家、中科院院士李大潛教授說：“數學是一門重思考與理解、重嚴格的訓練、充滿創造性的科學，只有掌握了數學的思想方法和精神實質，才能由不多的幾個公式演繹出千變萬化的生動結論，顯示出無窮無盡的威力?！本幊桃彩侨绱?，孩子在學習編程的過程中，經過大量地思考與訓練在遇到問題和解決問題的循環中，他們的思路越來越沉穩樂觀，終會養成計算機那樣有邏輯、有順序的思維。

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4.少兒編程幾歲開始學好

孩子在成長過程中，每一個階段的學習能力是不一樣的，所以我們要掌握好這個時間段，讓孩子盡早的學習和接觸，那么幾歲開始讓孩子學習編程比較合適呢！從有經驗的老師哪里可以得知，7到8歲學習編程是比較合適的，自己完全能夠操作電腦和鼠標。入門雖然簡單，但是應用范圍比較廣。

5.機器人編程好不好學

孩子選擇學習機器人編程本來就是一種興趣愛好，至于好不好學首先要看孩子對這個機器人編程感不感興趣，不管學習什么興趣才是孩子*的老師，當然孩子的興趣愛好是需要家長去發現的。這個需要時間和不斷的嘗試來發現的，所以只要是孩子自己感興趣的話就不存在好不好學這一說。

6.少兒樂高機器人

學習少兒樂高課程幾歲的孩子比較適合，樂高積木課程其實三歲的孩子就可以吃學習了，其實3歲的孩子也不屬于學習，更多的是玩，少兒樂高課程可以提高孩子的想象力，這就是為什么現在很多的家長愿意送孩子區學習樂高課程了。

7.少兒學編程都有哪些好處

學編程對我們有哪些好處，首先，我們要學編程從*編程。兒童正面臨一個人生階段的關鍵期，這個時期決定的事情有很多，包括未來就業的選擇，編程的學習可以作為人生的一次新的嘗試。少兒編程致力于青少年，兒童提供少兒編程等課程，不僅幫助孩子們學習*知識，更旨在于提升孩子們的邏輯思維、創新能力與創造能力，讓孩子們能夠在輕松愉悅的學習環境中體驗到編程課程的樂趣。

8.線上學少兒編程貴嗎

少兒編程線上培訓相對于面授課程不是很貴的，很便宜的，一般的少兒編程線上課程都安排的有試聽課的，線上課程就是比較方便，在這里我還是比較推崇面授課程。小孩子學線上課程自制力都很差的，一節課聽完了也不知道老師講的什么，線上課程像自制力強沒有多少時間的孩子是比較適合的。

9.從圖形化學起的原因有哪些

少兒編程之所以要從圖形化開始學起，就是因為圖形化編程的“門檻”比較低。在圖形化編程中是通過各種形狀的積木模塊來命令程序的。小朋友在學習的過程中是不需要認識英文和敲代碼的，可以直接用鼠標拖動圖形模塊到程序編輯欄就可以編寫出屬于自己的故事書、動畫片及小游戲等。

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