把一個編程零基礎的孩子，培養成一個斬獲NOIP的編程高手，這中間不但需要天賦，還需要家長給孩子做好規劃。今天小編主要給大家分享學Scratch少兒編程有用嗎，希望對你們有幫助! ?

所謂Scratch就是我們通常所說的圖形化編程。 ?

事實上，很多家長瞧不上Scratch，因為家長大多從事與編程相關的工作，在他們看來，Scratch根本不是編程。 ?

確實，Scratch不需要孩子來編寫代碼，它只是教孩子們使用一個“命令積木”來搭建一個運行的小程序。 ?

即使孩子Scratch玩的再好，用積木拼出一個珠穆朗瑪峰來，也無法通過Scratch來習得編程。 ?

因為Scratch是用已經造好的積木塊去跑程序，真正的編程需要自己親手去造積木塊。 ?

那學習Scratch就沒有意義了么?并不是。 ?

編程對于孩子而言有兩個價值：一是讓孩子成為編程大師;二是讓孩子掌握程序思維。前者可能不適用于每個孩子，而后者幾乎是人人都能做到。 ?

也可以說不是每個孩子都適合學習編程，但是幾乎所有的孩子都適合學習Scratch。 ?

Scratch的意義更多的是關于如何使用“搭積木”的方法來教孩子如何思考。我們知道，程序的思維方式比人更嚴謹，這種嚴謹的思維方式也會反哺孩子在*上的成績。 ?

同時，家長應該知道，在一大串命令當中，只要有一個命令是錯誤的，這個程序就不能運行，孩子需要從頭開始檢查整個程序。 ?

這個過程，孩子的耐性和細心程度，我個人認為這是編程能給孩子帶來的*變化之一。 ?

事實上，我認為學習Scratch更像是孩子們編程前的試金石，檢測孩子們適不適合走編程這條道路。 ?

如果孩子對Scratch感興趣，學習Scratch可以為孩子打下良好的編程基礎;另一方面，如果孩子表現得一般，讓孩子學會程序思維，也是件不錯的事。 ?

更重要的是，Scratch比其它語言來說，更適合給孩子入門。畢竟，它簡單，易操作，哪些上來就讓孩子寫些枯燥的代碼，很容易把孩子的興趣毀掉。 ?

所以建議各位家長，想讓孩子學編程，Scratch應該是它的*步。 ?