公共*人力資源管理的依據(jù)是什么 　　公共*人力資源管理是有規(guī)律可循的，理論是對規(guī)律的反映與概括，按照相應的理論來對公共*人力資源進行管理，這也是從理論上回答公共*人力資源管理的依據(jù)問題。公共*人力資源管理的主要理論依據(jù)有: 　　人本理論。人本理論強調以人為本，將人作為管理的出發(fā)點和落腳點。公共*人力資源管理的對象是人，管理要實現(xiàn)的目標是組織效率.而這種效率是通過尊重人、關心人、發(fā)揮人的聰明才智得以實現(xiàn)的。因此，人本理論要求組織對公共*人力資源管理的每一過程、每一環(huán)節(jié)中都要體現(xiàn)以人為本的理念，以充分調動人的積極性和創(chuàng)造性。 　　人力資本理論。人力資本是指為提高人的能力投人的一種資本。人力資本理論將人作為一切資源中主要的資源，要有效地利用人力資源，就要對其進行有效的管理。 　　平衡理論。平衡理論包括兩層含義:一是個體能力應同其崗位相對應;二是一個組織中各個成員的能力應該是互補的，這樣才能確保組織系統(tǒng)的平衡性。 　　平衡是人盡其才、相互補充、實現(xiàn)組織效率的前提條件。由于存在個體特性的多樣性和差異性，每個個體的能力、長處等特征也是不一樣的，因此，根據(jù)崗位的濡求和個體特性的差異來進行匹配，以使個體的能力得到大限度的發(fā)揮，同時，也可以通過各個不同個體在知識結構、心理氣質、性格特征、年齡性別等方面的差異來實現(xiàn)互補，從而使組織人力資源結構在動態(tài)中達到平衡。 　　激勵理論。激勵是要通過一定的機制和手段，來刺激組織成員的積極性和創(chuàng)造性。激勵包括物質激勵和精神激勵，在管理實踐中，這兩種激勵都是需要的，并且是互補的.激勵機制總是同競爭機制和淘汰機制相聯(lián)系，在組織運行中，組織成員上升的通道在某個時間段總是有限的，這就需要通過競爭。而競爭的結果總是具有罕有的性，即獲勝的只能是一方。 　　現(xiàn)實依據(jù).現(xiàn)實依據(jù)是要從社會實踐的層面來說明為什么要對公共*人力資源實施管理以及為什么要這樣管理。*對社會的管理首先是通過對公共*成員管理來實現(xiàn)的，公共*人力資源的素質及其工作成效決定了*的管理水平和管理成效。知識經濟時代，公共*承擔著管理社會公共事務、維持社會秩序、促進經濟生產以及為社會正常運行提供相應的公共物品和公共服務的職責，因此公共*人力資源的配置與整合是有效地履行*職責的先決條件，而配置與整合就是人力資源管理的基本內容。 　　經濟全球化是當今時代的一個重要特征，在這樣一個時代，國際之間的競爭會進一步加劇。而公共*人力資源管理則是提升公共*管理效率、提升*競爭力的重要手段。公共*是制定和執(zhí)行公共政策的主休，其政策水平、政策導向和執(zhí)政能力，不僅影響公共*的形象和公信力，而且還會影響經濟和社會發(fā)展水平，因此。必須根據(jù)*經濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略以及不同時期*對社會管理的特殊性要求，’對整個公共*人力資源進行戰(zhàn)略規(guī)劃，并且按照戰(zhàn)略規(guī)劃對人力資源進行合理的配置與整合，通過培訓來提高組織成員的素質和能力，通過薪酬、福利和績效管理，來激勵組織成員的積極性與創(chuàng)造性，使公共*人力資源能為實現(xiàn)*經濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略以及*實施對社會的管理提供有效的保障。 　　標簽：公共*人力資源管理的依據(jù)是什么，公共*人力資源管理的依據(jù)是什么 　　更多關注： http://m.tef597.com/member/gyjy.html 廣州冠宇教育人力資源管理師培訓