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1.學少兒英語的外在環境

孩子的大腦發育在人生的前六年比任何時候都要快，一些與認知能力發展密切相關的大腦功能連接正是在這時開始建立，是智力發展和學習成就的基礎。而外在的環境刺激是促進腦發育的重要前提。大量腦科學證實，豐富與復雜環境對腦神經發育非常重要。

2.學少兒英語就要多聽

很多家長很急哦，一開始就要孩子會說會寫，殊不知小鳥在會飛之前也都是慢慢挪動步行的。漢語是象形文字，英語是拼音文字，啟蒙方法是有區別的。對于英語學習，多聽是最關鍵的方法。大量研究已經證實，早期語音識別能力能夠預測英語學習的水平。

3.學少兒英語有什么好的讀物

這個不能跟著大人的喜歡去挑選，小編我挑選讀物的方式簡單、粗暴，就是把主流的分級讀物都拿給孩子看，看他對哪套書的內容感興趣，就選擇哪套讀物堅持按級別讀下去。因為學習的規律告訴我們，當我們對內容感興趣時，學習效果*。

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4.學少兒英語的時期

如果作為家長的你已經明白了孩子學習英語的重要性，知道學習少兒英語的重要性在哪里，那么你會發現如果要知道孩子學英語，幼兒時期學英語是*的，這個時間段的孩子進行英語培訓，是非常具有優勢的，錯過這個時間段，效果就沒有那么好了，所以幼兒時期是學習英語的*時間段。

5.多大適合參加劍橋少兒英語考試

Level 1，少兒英語學習的開始，適合6-7歲的孩子報名考試。Level 2是將孩子的語言學習過程轉達給 YLE Starters 之后的下一階段考試。該考試促進孩子繼續培養語言技能，并在英語學習方面取得進一步進步。適合8-9歲的學生報名參加考試。Level 3，證明孩子對日常交流所需的書面和口頭英語有基本的掌握。適合10-11歲的學生報名參加考試。當然，這取決于孩子的水平。有基礎的好年頭已經完成了第三級。神童和牛寶寶是幼兒園小貓，*就通過了寵物。

6.少兒英語啟蒙需要怎樣的語言環境

孩子的英語啟蒙很重要。可以考慮從以下幾個方面入手： 動作童謠。2-4歲，家長可以和孩子一起看英文童謠視頻，一起模仿動作和發音。或者尋找字母歌曲、動作歌曲和視頻來觀看。要記住，父母的參與非常重要。就算基礎不好，陪孩子唱歌跳舞也無妨。對于卡通教學，也*讓家長陪伴，讓孩子沉浸在英語環境中，同時提取英語音頻，反復聽。相當于在家為孩子營造了一個小英語環境。英文繪本，簡而言之，改變聽、說、讀、適當的英語，每天玩和學是塑造英語氛圍的*步。

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