南寧培訓(xùn)學(xué)校動漫制作，一個行業(yè)的好與壞可以通過時間來證明，南寧動漫設(shè)計培訓(xùn)已有多年的歷 史，下面是關(guān)于動漫設(shè)計有分類嗎，動漫設(shè)計需要哪些基礎(chǔ)，2D和3D動漫的區(qū)別，動漫設(shè)計對學(xué)歷的要求的市場及需求，大家可以參考參考。

1.動漫設(shè)計有分類嗎

動漫設(shè)計分類：前期策劃，動漫設(shè)計的前期籌備工作，策劃設(shè)計作品的背景、故事情節(jié)等。 原畫設(shè)計基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)動漫設(shè)計最基礎(chǔ)的部分，其中涉及美術(shù)方面的描素，主要掌握物體的陰暗面和機構(gòu)形體等。道具與場景設(shè)計，道具和場景是一個完整的設(shè)計中不可或缺的。動漫角色設(shè)計，掌控人物比例、人體構(gòu)架等內(nèi)容，再賦予自己的想法和創(chuàng)意進行設(shè)計等等

2.動漫設(shè)計需要哪些基礎(chǔ)

學(xué)動漫設(shè)計，如果是學(xué)建模 動畫 特效 后期制作的話，不需要美術(shù)基礎(chǔ)，也不需要計算機基礎(chǔ)，主要學(xué)的是軟件的操作。如果你想學(xué)原畫的話，那就需要一定的美術(shù)基礎(chǔ)，就發(fā)展前途來說，不學(xué)原畫*，四維夢工場學(xué)動漫設(shè)計很好。

南寧培訓(xùn)學(xué)校動漫制作

3.2D和3D動漫的區(qū)別

其實，在制作環(huán)節(jié)中是有所不同，3d動漫的制作需要進行模型設(shè)計與渲染，再由動畫設(shè)計師進行動畫設(shè)計與渲染后才能表現(xiàn)而出，2d動漫則是省去了模型渲染環(huán)節(jié)，直接在角色設(shè)計上進行動作設(shè)計與繪制，總而言之，2d與3d*的區(qū)別就是位面不同以及制作手法不同。

4.動漫設(shè)計對學(xué)歷的要求

其實沒有哪種工作對學(xué)歷的要求是真正硬性的，對學(xué)歷的要求不過是為了保證人才的實力與素質(zhì)。作為一家以盈利為目的的企業(yè)，沒有太多的精力選拔人才，他們只能對員工的經(jīng)歷作出限制，以求*可能的以更小的代價獲得合適的人才。畢竟只靠自學(xué)就能夠和受到正規(guī)教育同等的人才太少了。由于長時間對學(xué)歷的刻板要求，員工的學(xué)歷水平已經(jīng)成為衡量一個企業(yè)水平的標志之一。要想以低于企業(yè)學(xué)歷要求進入公司，就必需證明自己有超越同等學(xué)歷人才的價值。

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