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【小編寄語】鄭州好的高考日語培訓機構在哪里，采取一些符合學生年齡特征、性格特征、思維特征的教學方法，盡可能把枯燥的日語轉化為形象的圖片、音頻、視頻，在直觀上更容易接受的東西。不僅這些，作為教師要理解學生的興趣所在，根據學生的學習興趣激發學生學習的主動性。

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招生對象：想要學習日語或留學的人群

重點課程：興趣日語、留學日語、口語、外教、商務日語、工作日語等

上課時間：周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協商安排！

輔導方式：小班 、一對一、個性定制

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鄭州好的高考日語培訓機構在哪里，聽讀結合反復練。

　　讀和聽是兩個不能分割的部分，在反復讀時，你要認真的聽自己的發音對不對，準不準。反復聽，才能把你錯誤的發音糾正過來。

　　四：重點記憶日語單詞。

　　學習的初期，語法知識并不多，關鍵是記憶單詞。記憶日語單詞講究的是在不經意間反復記憶。按照人類的記憶曲線，反復記憶單詞。

　　五：抄寫、閱讀日本原作的文章。

這是個一舉多得的練習方法。一邊抄寫還要一邊朗讀，不僅可以培養你的語感，有助于記憶單詞，還可以提高你的日語口語能力。很多通過日語能力一級的同學總結自己合格經驗之一就是多看日語原文的文章，不管是小說、新聞還是網上資源，長久以往日語的能力便會無形中有所提高。

日語屬于亞洲語系，它的發展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其*的發音特點就是詞與句的聲調較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。

　　因此，練習*的繞口令對于練習日語發音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。

　　但是，我們練習繞口令，不要過度求快，應該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止*方言式的日語發音。練習*的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。

注：網上登記或電話咨詢，并預約課程試聽

【開班日程】白班、晚班、周末班學習，常年循環授課，隨到隨學

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