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重點課程:商務英語、雅思、口語、托福、職業英語、SAT
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少兒學英語關鍵在課堂上,不僅要只帶學生反復讀這些單詞,我們可以通過讓一部分學生說單詞,另一部分學生指部位,也可讓老師說單詞,學生指部位,因為大家初次接觸這些單詞, 所以一定會有張冠李戴的,這就可以使得課堂氣氛變得十分活躍。孩子們因為都參與了進來,自然也就會很感興趣。也使得枯燥的學習變得樂趣無窮。
孩子學習英語是大都是通過老師課堂講解獲得的,所以興趣的培養就可以首先從教材上尋求突破點,同時利用課堂的各種靈活形式使教材知識得以傳播。比如在學到有關身體部位的英語單詞時,首先這本身就是一個興趣點。因為孩子們對這些身體部位都很熟悉,所以從心理上他們就會愿意知道這些自己熟悉的名詞如何用另一種語言表達出來。
調節課堂氣氛,同時也是調動孩子積極性,提高孩子注意力的另一種關鍵方法就是課堂上的教具。通過實際教學,我發現形象逼真又富有立體感的仿真教具往往最能吸引孩子的目光。比如在進行某相練習時,老師把學生分成兩組進行比賽。同時先贈送每組一個仿真te制超大的蘋果。這個蘋果是由若干塊拼制而成。每當一組輸一次就要從蘋果上抽掉一塊,表示被人吃掉。看著那大大的蘋果孩子們一定會盡全力挽救,自然也就會努力學習可以救大蘋果生命的英語單詞了,而且事實上是他們自己主觀上愿意這么去做,不需要老師或父母的督促。這對于提高孩子的興趣和課堂互動都發揮著重要作用。
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