一、考試目的與依據(jù)

1.考試目的

本測試是三校生(中專、職高和技校學(xué)生)對口報考云南文化藝術(shù)職業(yè)相應(yīng)專業(yè)的選拔性考試。

2.考試依據(jù)

《云南省招生考試院關(guān)于做好高職(專科)院校單獨考試招生的通知》,云南文化藝術(shù)職業(yè)單獨招生方案,云南文化藝術(shù)職業(yè)單獨招生考試方案。

二、考試內(nèi)容

包括:*特色社會主義理論體系,世界觀,人生觀,經(jīng)濟,政治,法律,云南概況和云南精神。

*特色社會主義理論體系

(一)*特色社會主義理論體系。

1.改革開放的偉大歷史進程;

2.*特色社會主義理論體系;

3.*特色社會主義理論體系的歷史地位。

(二)鄧小平理論。

1.鄧小平理論是當(dāng)代*的馬克思主義;

2.鄧小平理論的精髓。

(三)"三個代表"重要思想。

1."三個代表"重要思想的科學(xué)內(nèi)涵;

2.全面貫徹"三個代表"重要思想。

(四)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會。

1.科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵;

2.構(gòu)建社會主義和諧社會。

(五)習(xí)近平新時代*特色社會主義思想。

1.習(xí)近平新時代*特色社會主義思想的重大意義;

2. 習(xí)近平新時代*特色社會主義思想的主要內(nèi)容;

3.習(xí)近平新時代*特色社會主義思想的核心要義。

世界觀

(六)堅持一切從實際出發(fā),實事求是。

1.物質(zhì)和意識及其互相關(guān)系;

2.發(fā)揮主觀能動性必須尊重客觀規(guī)律;

3.堅持一切從實際出發(fā),實事求是。

(七)用聯(lián)系和發(fā)展的觀點看問題。

1.事物是普遍聯(lián)系的;

2.事物是變化發(fā)展的,發(fā)展的實質(zhì);

3.用聯(lián)系和發(fā)展的觀點看問題。

(八)用正確的方法觀察和分析事物。

1.矛盾是事物發(fā)展的動力;

2.具體問題具體分析;

3.堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。

(九)掌握認識世界的科學(xué)方法。

1.實踐是認識的基礎(chǔ);

2.認識的辯證過程;

3.透過現(xiàn)象,抓住本質(zhì)。

(十)從生產(chǎn)活動出發(fā)認識社會歷史。

1.生產(chǎn)活動和社會物質(zhì)生活條件;

2.生產(chǎn)關(guān)系必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展;

3.社會意識在社會發(fā)展中的作用。

人生觀

(十一)樹立為人民服務(wù)的人生觀。

1.樹立為人民服務(wù)的人生觀;

2.實現(xiàn)人生價值的條件與途徑。

(十二)建設(shè)社會主義核心價值體系。

1.建設(shè)社會主義核心價值體系的作用和意義;

2.建設(shè)社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容;

3.社會主義核心價值觀。

經(jīng)濟

(十三)商品經(jīng)濟及其規(guī)律。

1.商品;

2.貨幣;

3.價值規(guī)律。

(十四)我國的社會主義經(jīng)濟制度。

1.我國現(xiàn)階段的所有制結(jié)構(gòu);

2.我國的分配制度;

3.我國的對外經(jīng)濟關(guān)系。

(十五)社會主義市場經(jīng)濟體制。

1.市場經(jīng)濟及其基本特征;

2.建立完善的社會主義市場經(jīng)濟體制。

政治

(十六)。

1.的性質(zhì),職能和形式;

2.資本主義民主制度;

3.我國的政治制度。

(十七)我國的民族和宗教政策。

1.我國的民族政策;

2.我國的宗教狀況和宗教政策。

法律

(十八)學(xué)習(xí)法律知識,增強法制觀念,維護憲法尊嚴。

1.法律及社會主義法制;

2.憲法。

(十九)制裁違法犯罪,確保社會安定。

1.違反治安管理的行為和處罰;

2.犯罪;

3.刑罰。

云南概況和云南精神

(二十)云南概況和云南精神。

1.云南概況;

2.云南經(jīng)濟社會發(fā)展成就和發(fā)展戰(zhàn)略;

3.云南精神。

三、考試方法及具體實施要求

1.考試方法:考試采取閉卷。

2.考試分數(shù):滿分70分。

3.考試時間:120分鐘。

4.考試題型:選擇題、填空題、綜合題三種題型。

5.考試地點:云南文化藝術(shù)職業(yè)。

四、考試評分標(biāo)準(zhǔn)及成績認定

根據(jù)考生實際考試卷面成績認定。

五、考試所需工具及儀器

請考生攜帶本人身份證、準(zhǔn)考證、黑色中性筆或鋼筆。